A. | 成熟區(qū)細(xì)胞的分裂 | B. | 伸長區(qū)細(xì)胞的分裂 | ||
C. | 分生區(qū)細(xì)胞的分裂 | D. | 根冠細(xì)胞的分裂 |
分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),如圖:
根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.
分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.
伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方.
成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.
解答 解:伸長區(qū)--在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,能夠吸收水分和無機(jī)鹽.因此植物的根生長最快的部位是伸長區(qū);
分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū). 伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細(xì)胞體積不斷增大.因此,植物的根之所以能夠由短長長,其根本原因是分生區(qū)細(xì)胞的分裂.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根的生長以及根尖的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 性器官迅速發(fā)育 | C. | 身體迅速發(fā)胖 | D. | 自我意識(shí)增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到心肌梗死患者要迅速搬運(yùn)送往醫(yī)院搶救 | |
B. | 我們可以在藥店自主選擇與購買處方藥,但應(yīng)特別關(guān)注說明書上的各種信息 | |
C. | 進(jìn)行人工呼吸時(shí),吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔 | |
D. | 被毒蛇咬傷手臂后,應(yīng)首先扎住傷口處的近心端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用減慢,產(chǎn)熱減少 | B. | 呼吸作用減慢,產(chǎn)熱增多 | ||
C. | 呼吸作用增強(qiáng),產(chǎn)熱增多 | D. | 呼吸作用增強(qiáng),產(chǎn)熱減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動(dòng) | |
B. | 都有無限的自我調(diào)節(jié)能力 | |
C. | 自我調(diào)節(jié)能力都有一定的限度 | |
D. | 物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最早使用工具的是能人 | |
B. | 最早人工取火的是智人 | |
C. | 已發(fā)現(xiàn)的最早階段的原始人類是南方古猿 | |
D. | 直立行走的姿態(tài)最先與現(xiàn)代人基本相同的是直立人 |
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