分析 生物的生殖方式主要有有性生殖和無性生殖兩種,有性生殖是指:由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體;無性生殖是指:不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接發(fā)育成新個體.
解答 解:有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,由于有性生殖的后代是由受精卵發(fā)育而來的,精子和卵細胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質(zhì),所以后代具有雙親的遺傳特性,適應環(huán)境的能力較強.
故答案為:精子和卵細胞;雙親.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖的概念和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 佝僂病-缺鐵 | B. | 壞血病-缺維生素A | ||
C. | 糖尿病-胰島素分泌過多 | D. | 侏儒癥-幼年時生長激素分泌不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 濃度比較 |
A | 蛋白質(zhì) | ①>② |
B | 無機鹽 | ①=② |
C | 葡萄糖 | ②>③ |
D | 尿素 | ②=③ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚的屏障作用 | B. | 口服抗生素消滅體內(nèi)病原體 | ||
C. | 給小孩服用小兒麻痹糖丸 | D. | 白細胞對病菌的吞噬作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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