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6．狼孩在狼群中生活一段時間后被人們解救出來，但他不喜歡學習人類的語言文字，改變不了以前的生活習慣，這是因為（　�。�
A．他具備了人的遺傳物質，但沒有適時接受人的生活經驗，沒有人的學習行為
B．他不再有人的遺傳物質，但有人的學習行為
C．他具備人的遺傳物質，獲得人的學習行為
D．他既沒有人的遺傳物質，也沒有獲得人的學習行為

分析 動物行為按獲得途徑的不同可以分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，學習行為是動物出生后通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，分析作答．

解答 解：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．所以狼孩被人從狼群里解救出來后，不喜歡學習人類的語言文字，改變不了以前的生活習性，這是因為狼孩具備人的遺傳物質，但沒有在適當的時候接受人的生活經驗，難以接受人的學習行為，A正確．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．綠色植物是生物圈中有機物的制造者，這些綠色植物在白天（　�。�
A．只進行光合作用
B．進行光合作用和蒸騰作用
C．只進行呼吸作用
D．同時進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．生態(tài)農業(yè)是能獲得較高的經濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現代化農業(yè)．如圖是長清區(qū)某一生態(tài)農場模式圖．請據圖回答：
（1）該生態(tài)農場中，最基本、最關鍵的成分是圖中的農作物，它能將光能轉變成化學能儲存在有機物中．
（2）沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物，促進物質循環(huán)．
（3）碳元素以二氧化碳形式參與物質的循環(huán)，通過光合作用由無機環(huán)境進入生態(tài)系統(tǒng)．
（4）生態(tài)農業(yè)能實現人類對能量的多級利用，從而大大提高了能量的利用率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．朱鹮是我國的一級保護動物，在野生環(huán)境中曾有一度失蹤了20多年，直到20世紀80年代，人們才在陜西省洋縣姚家溝重新發(fā)現了7只．朱鹮瀕臨滅絕的主要原因是（　�。�
A．自然災害B．棲息地破壞C．外來物種入侵D．自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．脊椎動物的運動組成包括（　�。�
A．骨、骨連結、骨骼肌B．骨、骨連結、關節(jié)
C．骨、骨連結、骨骼D．骨、骨骼、骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．腳氣病是由于體內缺乏維生素引起的，若有一名腳氣病患者，你應建議他多吃含哪種維生素豐富的食物（　　）
A．維生素DB．維生素CC．維生素B1D．維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用體重相近、發(fā)育正常其程度相似的甲、乙、丙3組雄性小狗進行內分泌腺切除實驗，以研究內分泌腺體與分泌激素間的關系．甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內分泌腺．幾個月后，分別測定其血液中的激素含量，得到數據如下表所示（單位：微克/100mL血液）：下列有關敘述，不正確的是（　�。�
激素名稱小　　狗
甲乙丙
甲狀腺激素30.12.8
生長激素65.80.1
A．甲狗在實驗中起對照作用
B．乙狗切除的是甲狀腺
C．丙狗切除的是垂體
D．手術一段時間后，乙狗發(fā)育正常，丙狗生長停滯

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為動、植物細胞結構示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．D是細胞的控制中心B．A控制物質進出細胞
C．E主要存在于動物細胞D．甲、乙細胞都有的結構是B、C、D

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血．這說明皮膚中可能含有哪幾種組織？神經組織和結締組織．（至少說出兩種）

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