下列探究實驗中，采用了模擬實驗的是


  1. A.
    研究螞蟻的通訊行為
  2. B.
    研究公雞的繞道取食行為
  3. C.
    研究魚鰭在游泳中的作用
  4. D.
    研究酒精對水蚤心率的影響
C
分析：此題考查對實驗法、模擬實驗和觀察法的理解．
解答：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論．如：研究螞蟻的通訊行為，研究公雞的繞道取食行為．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論．選項D是研究酒精對水蚤心率的影響．在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進(jìn)行實驗，叫模擬實驗．選項C研究魚鰭在游泳中的作用．
故選：C．
點評：實驗法是生物研究的主要方法
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?永州）保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面．為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實驗．下圖是他們所做實驗的部分情境示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）本探究實驗采用了實驗研究中常用的科學(xué)方法是
變量
變量
控制法．你認(rèn)為上述三個實驗中，其中探究方法正確的有
甲
甲
小組和
丙
丙
小組，而
乙
乙
小組因
所有因素均控制在同一條件下
所有因素均控制在同一條件下
，將無法探究蒸發(fā)與哪個因素有關(guān)．
（2）本探究實驗中，有
兩
兩
組對照實驗，其中丙小組實驗所控制的變量是
光照
光照
．
（3）甲小組通過比較
塑料袋
塑料袋
內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發(fā)與空氣流動快慢的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列探究實驗中，采用了模擬實驗的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究實驗中，一般采用對照方法進(jìn)行．下列各項中能作為對照條件的是（　　）

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科目：初中生物 來源：2012年山東省德州市平原縣中考生物一模試卷（解析版） 題型：填空題

保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面．為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實驗．下圖是他們所做實驗的部分情境示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）本探究實驗采用了實驗研究中常用的科學(xué)方法是    控制法．你認(rèn)為上述三個實驗中，其中探究方法正確的有    小組和    小組，而    小組因    ，將無法探究蒸發(fā)與哪個因素有關(guān)．
（2）本探究實驗中，有    組對照實驗，其中丙小組實驗所控制的變量是    ．
（3）甲小組通過比較    內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發(fā)與空氣流動快慢的關(guān)系．

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