3．小明在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，不加思索地迅速松手，對(duì)此縮手反射的敘述正確的是（　�。�
A．屬于非條件反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
B．屬于非條件反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成
C．屬于條件反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
D．屬于條件反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

分析 非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．如縮手反射、排尿反射等，條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．如畫餅充饑、談虎色變等．

解答 解：小明在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，會(huì)不由自主地迅速松手，是人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，屬于非條件反射．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解非條件反射與條件反射的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面幾種都是我們常見(jiàn)的生物，其中體溫恒定的是（　�。�
A．蝦B．青蛙C．水蛇D．小鴨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B．學(xué)習(xí)行為也受遺傳物質(zhì)控制，能遺傳給后代
C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)圖1中心臟各腔和血管名稱的敘述正確是（　�。�
A．②是右心房B．⑤是肺動(dòng)脈C．③是左心室D．①是主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．馬拉松比賽開(kāi)始時(shí)，發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一般向前沖去．人體的這種活動(dòng)主要是通過(guò)   調(diào)節(jié)完成的．完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是   （　　）
A．激素  反射B．激素  反射弧C．神經(jīng)  反射D．神經(jīng)  反射弧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象．每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮．
（1）貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石期時(shí)代的魚紋圖案．魚類的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，運(yùn)動(dòng)方式是游泳．
（2）藏羚羊的遷徙是動(dòng)物的一種行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，同時(shí)藏羚羊的遷徙屬于先天性行為．
（3）妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏，燕子的飛行器官是翼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀以下資料，回答問(wèn)題：
資料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過(guò)冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景．
小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”，終于找到出口．用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來(lái)說(shuō)，紅嘴鷗飛抵昆明過(guò)冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為．
（2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由遺傳因素決定的．
資料二：動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，它們的行蹤幾乎處處可見(jiàn)，詩(shī)人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰(shuí)甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”、“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”…
（3）蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)．
（4）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作步驟、顯微鏡的幾個(gè)鏡頭以及顯微鏡下觀察到的視野，根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）圖一為洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作步驟，缺少的步驟6應(yīng)為將撕取的洋蔥表皮展平．
（2）觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)圖5的現(xiàn)象，則最可能出錯(cuò)誤的步驟是4（填序號(hào)）．
（3）同學(xué)在圖一中進(jìn)行2的操作時(shí)，聞到了刺鼻的味道，含有該氣體的物質(zhì)來(lái)自洋蔥細(xì)胞內(nèi)的液泡．
（4）要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)用的鏡頭組合是圖二中的1和6．
（5）圖三為某一同學(xué)在觀察了洋蔥表皮細(xì)胞之后繪制的圖示，那他少畫的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡．
（6）洋蔥表皮從生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于組織，它對(duì)應(yīng)的是圖四中的②（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．用下列四臺(tái)規(guī)格不同的顯微鏡觀察菠菜葉表皮細(xì)胞時(shí)，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡是（　�。�
顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡
A5×20×
B15×20×
C5×10×
D20×20×
A．AB．BC．CD．D

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