【題目】家鴿體溫恒定的主要意義是( )
A.增強(qiáng)氧氣的運(yùn)輸能力 B.使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量增多
C.增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力 D.使體內(nèi)的新陳代謝加快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是___________________
(2)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 ____________________
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是 _________。草原生態(tài)系統(tǒng)中生存的生存的生物需要的能量,歸根結(jié)底來自于__________。
(4)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量將會(huì)_____ ;過一段時(shí)間之后,生態(tài)系統(tǒng)各生物的數(shù)量又會(huì)恢復(fù)平衡狀態(tài),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】電池中含有大量的重金屬,如鋅、鉛、鎘、汞、錳等,據(jù)專家測(cè)試,一粒組扣電池能污染600立方米水,對(duì)水生動(dòng)物和植物都有嚴(yán)重的危害,李明想利用小魚探究電池對(duì)魚類生活的影響,準(zhǔn)備:10個(gè)廢電池放入500mL水中浸24小時(shí),小魚、清水,實(shí)驗(yàn)方法如下,請(qǐng)協(xié)助他完成:
(1)提出問題:廢舊電池浸出液會(huì)影響小魚的生活嗎?
(2)作出假設(shè):_____會(huì)影響小魚的生活.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:取兩個(gè)燒杯編號(hào)為①、②:給①燒杯加入100mL廢舊電池浸出液,②燒杯加入_____,在①、②中都放入10只小魚.
(4)觀察與記錄:______________________.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:如果_____,則假設(shè)成立.
(6)利用上述材料,還可以進(jìn)一步探究_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被轉(zhuǎn)移的基因是_____。
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明_____是由基因控制的。
(3)性狀能否直接傳給后代?_____。
(4)在用顯微注射器注射被轉(zhuǎn)移的基因時(shí),受精卵的兩個(gè)細(xì)胞核是否發(fā)生了融合?_____。
(5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 花粉過敏與人體的免疫功能有關(guān)
B. 抗體是淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后才產(chǎn)生的
C. 特異性免疫和非特異性免疫都是人生來就有的
D. 抗原被清除后,體內(nèi)相應(yīng)的抗體不會(huì)立即消失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】先天性行為是由下列哪項(xiàng)所決定的( 。
A. 生活環(huán)境 B. 營(yíng)養(yǎng)環(huán)境
C. 學(xué)習(xí)能力 D. 動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)(如圖),敘述正確的是( 。
A. 1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)
B. 3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的
C. 完成縮手反射的傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1
D. 3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制
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