【題目】鳥類的直腸極短,是對(duì)飛行生活的適應(yīng)。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】正確
【解析】鳥類一般都是營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,可見(jiàn)鳥類的直腸短,可以把糞便隨時(shí)排出體外,能減輕飛行時(shí)的體重,所以直腸短是鳥類對(duì)飛行生活的適應(yīng),故題干說(shuō)法是正確的。
所以答案是:正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥的飛行器官是( )
A.鰭
B.羽毛
C.翼
D.前肢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植樹時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了(  )
A.降低蒸騰作用
B.降低光合作用
C.減少水分吸收
D.增加水分吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼠婦、老鼠、袋鼠,雖然它們的個(gè)體差異很大,但是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中A是_____,與酵母菌相比,圖甲所示生物沒(méi)有____;F是_____,它有助于該種生物的運(yùn)動(dòng)。

(2)圖甲所示生物能將動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和____,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。

(3)在光照下,圖乙中的1和2被植物吸收利用進(jìn)行_____作用制造有機(jī)物。

(4)圖乙中生物3是生態(tài)系統(tǒng)的的____者。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)著名的“四大家魚”是青魚、草魚、鯉魚、鳙魚。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)主要包括( )
A.骨松質(zhì)、骨密質(zhì)和骨髓
B.骨膜、骨質(zhì)和骨髓
C.骨松質(zhì)、骨密質(zhì)和骨膜
D.骨質(zhì)、骨髓和骨髓腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥類繁殖季節(jié)里,親鳥如捉到毛蟲,它自己并不立即吃掉,而是將蟲帶回巢,這屬于( )
A.繁殖行為
B.取食行為
C.防御行為
D.招引行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)組成的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱:①________;②________;③________。

2)食物和氣體的共同通道是________(填標(biāo)號(hào))。

3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[] ________,它是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案