17．蝗蟲具有三對(duì)足兩隊(duì)翅，后足發(fā)到適于跳躍，位于身體的腹部×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部生有三對(duì)足，兩對(duì)翅；體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

解答 解：蝗蟲共有三對(duì)足都著生在胸部．胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，附著在外骨骼上，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍．蝗蟲共有兩對(duì)翅，是蝗蟲的飛行器官．所以題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．卵生動(dòng)物的卵細(xì)胞相對(duì)較大的主要意義是（　�。�
A．含養(yǎng)料多，有利于胚胎發(fā)育B．空間大，有利于胚胎發(fā)育
C．適應(yīng)外界環(huán)境變化的能力強(qiáng)D．可以吸收更多的熱量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有①玉米、②綠豆夾、③西瓜籽、④高粱、⑤桔子五種物品，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）上述五種物品中，屬于果實(shí)的是①②④⑤（填序號(hào)），它們都由子房發(fā)育而來(lái)；
（2）高梁是五谷之一，其營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自胚乳；
（3）桔子的食用部分由子房壁發(fā)育而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．可樂(lè)是同學(xué)們極為喜愛(ài)的飲料，大量飲用可樂(lè)對(duì)身體有影響嗎？某班同學(xué)分成若干個(gè)探究小組（每小組4人，每人限兩只大小相同的水蚤），在老師的指導(dǎo)下對(duì)“可口可樂(lè)對(duì)水蚤心率的影響”進(jìn)行探究．讀第1小組金晶同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，回答下列問(wèn)題．
提出問(wèn)題 可口可樂(lè)對(duì)水蚤的心率有影響嗎？
 做出假設(shè) 可口可樂(lè)對(duì)水蚤的心率有影響．
 對(duì)照實(shí)驗(yàn) （1）對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組：分別向水蚤培養(yǎng)液中加入等量的清水和可口可樂(lè)．
實(shí)驗(yàn)
  過(guò)程    		  對(duì)照組心率（次/分） 實(shí)驗(yàn)組心率（次/分）
 
第一只		第一次  192 236
 第二次 208 240
 第三次 204 248
 
第二只		 第一次 240 264
 第二次 244 254
 第三次 228 220
 個(gè)人實(shí)驗(yàn)平均值（2）
219		 244
 小組實(shí)驗(yàn)平均值 233 245
 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 水蚤在可口可樂(lè)中的心率比在清水中的快．
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 可口可樂(lè)對(duì)水蚤心率有影響，使水蚤心率加快，可見(jiàn)可樂(lè)對(duì)人體可能產(chǎn)生影響．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每只水蚤應(yīng)計(jì)算兩次心率：先計(jì)算對(duì)照組（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）的心率，再計(jì)算另一組心率．
（4）從兩只對(duì)照組水蚤的數(shù)據(jù)看，它們的心率有差別，可能的原因是它們的身體狀況不同．
（5）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更具說(shuō)服力，最后還應(yīng)該計(jì)算全部各個(gè)小組的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的平均值．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于葫蘆蘚的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．用孢子繁殖后代
B．莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸送水分和其它物質(zhì)的輸導(dǎo)組織
C．葉的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不能進(jìn)行光合作用
D．只有假根，起固定作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．有關(guān)顯微鏡的使用．回答下列問(wèn)題：
（1）用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過(guò)弱，應(yīng)選擇①④
①大光圈②平面鏡   ③小光圈 ④凹面鏡
（2）如圖是顯微鏡觀察 制作好的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的視野，若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求C
A、右上方 B、左上方  C、左下方  D、右下方．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖①-④代表植物的個(gè)體、器官、組織和細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．植物①的發(fā)育起點(diǎn)是④，④經(jīng)過(guò)分裂形成③
B．②是由營(yíng)養(yǎng)組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成的
C．如果④是洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，則在顯微鏡下能看到細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等
D．圖示①-④按結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的排列順序?yàn)棰堋邸凇?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．皮膚從外到內(nèi)分表皮、真皮、皮下組織三層．其中表皮主要起到保護(hù)身體、防御細(xì)菌入侵的作用，它主要是由上皮組織構(gòu)成．真皮的血管內(nèi)流動(dòng)著血液，屬于結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如表為四類植物的特征資料，表中“+”表示有，“-”表示沒(méi)有．請(qǐng)回答：
根、莖、葉花果實(shí)種子
A+--+
B+---
C----
D++++
（1）表中屬于被子植物的是D（填字母）；
（2）表中根據(jù)植物的特征，植物由高等到低等排列的順序是DABC（用字母排列）

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