【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無______,可以將ACD和B分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。
(2)A生活在水中,它的呼吸器官是______,在市場(chǎng)上買魚,如果該器官顏色是______,則是新鮮魚,這是由于其里面有______,可以進(jìn)行氣體交換。
(3)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有______,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止______。動(dòng)物B在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是______。
(4)C具有雙重呼吸的特征與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)一______有關(guān)。
(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是______和______大大提高了后代的成活率。
(6)圖中所示動(dòng)物中體溫恒定的是______(填字母),這增強(qiáng)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
(7)F與E相比較在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是______。
(8)腐乳可以利用毛霉的發(fā)酵作用制成的。毛霉與E的生殖方式相同,都是______生殖。
(9)燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿。綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染病人。請(qǐng)問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是______(填字母),它們的結(jié)構(gòu)是由______和______組成。
【答案】脊柱 鰓 鮮紅色 豐富的毛細(xì)血管 外骨骼 體內(nèi)水分蒸發(fā) 外骨骼限制昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大 氣囊 胎生 哺乳 CD 沒有成形的細(xì)胞核 孢子 G 蛋白質(zhì)外殼 內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
【解析】
圖中A是魚類,B是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,C是鳥類,D家兔屬于哺乳動(dòng)物,E曲霉、F細(xì)菌、G病毒。
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可以將ACD和B分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,ACD屬于脊椎動(dòng)物,B屬于無脊椎動(dòng)物。
(2)F魚適于水中生活的呼吸器官是鰓,,在市場(chǎng)上買魚,如果該器官顏色是鮮紅色,則是新鮮魚,這是由于其里面有豐富的毛細(xì)血管,可以進(jìn)行氣體交換。
(3)動(dòng)物B蝗蟲體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼限制昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大。
(4)C鳥類的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力。體內(nèi)有氣囊,進(jìn)行雙重呼吸。
(5)動(dòng)物D家兔特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率。
(6)在動(dòng)物界中只有C鳥類和D哺乳類為恒溫動(dòng)物,體溫恒定減少了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性,增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍,有利于動(dòng)物的生存和繁殖。
(7)E曲霉屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來繁殖新個(gè)體。而F細(xì)菌為單細(xì)胞生物,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核。F與E相比較,它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是F沒有成形的細(xì)胞核。
(8)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與E曲霉的生殖方式相同,都是孢子生殖。
(9)G病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。因此,上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是G病毒。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)。下圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,下列敘述不正確的是( )。
A. ①表示動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物 B. ③表示光合作用
C. ⑤表示細(xì)菌和真菌的分解作用 D. ④表示呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是指___和___結(jié)合成 ___的過程是在試管中進(jìn)行,而胚胎和胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所仍然是 ___。
(2)胎兒獲取營養(yǎng):胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--- ___中,通過 ___與母體進(jìn)行氣體和物質(zhì)的交換,懷孕到第___周時(shí),胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)出的過程叫___。
(3)隨著“哇”的一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的___是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(4)嬰兒長(zhǎng)大,進(jìn)入青春期,男孩會(huì)出現(xiàn)___ , 女孩會(huì)出現(xiàn)___ ,這是正常的生理現(xiàn)象。
(5)青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)是 ___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“某動(dòng)物上、下鴿骨及牙齒的示意圖”,請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題
(1)填寫圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱①______②______,其中,①的作用是______②的作用是______。
(2)根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷:
①該動(dòng)物最可能是______食性動(dòng)物,推斷的理由是______。
②從此圖可以推斷該動(dòng)物的盲腸______(填“發(fā)達(dá)”或“不發(fā)達(dá)”),消化管______(填“長(zhǎng)”或“短”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在克隆羊多利的培育過程中,由甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,多利的相貌與哪只羊相似?( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.都不相似
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,全為有機(jī)物的一組是( 。
①蛋白質(zhì) ②無機(jī)鹽 ③脂肪 ④水 ⑤糖類 ⑥維生素.
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②③D. ④⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖回答問題:
(1)能夠通過光合作用把大氣中的二氧化碳和水合成有機(jī)物的是圖中的生物______。
(2)圖中的生物______作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,把通過呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)______釋放到大氣中去。同時(shí)分解者將分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)___返回到大氣中。
(3)由此看出,在生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物有什么作用?___
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