【題目】和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）
A.細(xì)菌
B.真菌
C.動(dòng)物
D.病毒

【答案】B
【解析】解：通過(guò)分析可知，和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是真菌，二者的差別在于真菌沒有葉綠體．
故選：B
【考點(diǎn)精析】掌握植物細(xì)胞和真菌是解答本題的根本，需要知道植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡；真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】痰形成的主要部位是（ ）
A.咽部
B.肺部
C.口腔
D.氣管和支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列短語(yǔ)中描述了動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 金蟬脫殼 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 孔雀開屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你認(rèn)真辨識(shí)圖中幾種植物，分析回答下列問(wèn)題(填代號(hào)即可)。

(1)圖中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單、最低等的植物是________。

(2)可用來(lái)監(jiān)測(cè)二氧化硫的指示植物是________。

(3)與“2億年前大片森林被埋在地下變成煤”同類的植物是________。

(4)具有六大器官且適應(yīng)能力最強(qiáng)的植物是________。

(5)圖中，靠孢子繁殖后代的植物有________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．互利關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，雙眼皮由顯性基因（A）控制．雙眼皮的父親和單眼皮母親，生了一個(gè)單眼皮的小孩．那么

（1）母親的基因組成是________；

（2）父親的基因組成是________；

（3）再生一單眼皮的小孩機(jī)會(huì)可能是________；

（4）若單眼皮的女孩經(jīng)醫(yī)學(xué)整容為雙眼皮后，該女孩的雙眼皮性狀在下一代身上表現(xiàn)的幾率為________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程的變化，請(qǐng)分析并回答：

（1）甲表示_______的消化曲線，因?yàn)榈竭_(dá)了[D]_______才被開始消化，

（2）丙表示______的消化曲線，因?yàn)樵赱 ]胃就被開始消化，

（3）乙表示_______的消化曲線，因?yàn)樵诳谇痪捅婚_始消化，

（4）脂肪消化的終產(chǎn)物是__________________。

（5）消化道中具有吸收的部位是：小腸、________和________；既有消化又有吸收的場(chǎng)所是小腸和_________。

（6）能夠修復(fù)和更新受損細(xì)胞的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 _______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物和非生物的根本區(qū)別在于生物（　�。�

A. 能運(yùn)動(dòng) B. 由物質(zhì)組成 C. 有生命 D. 有一定的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液只能按照一個(gè)方向流動(dòng)，不能倒流．下列心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向正確的是（ ）
A.左心室→左心房→主動(dòng)脈
B.右心室→右心房→肺動(dòng)脈
C.右心房→右心室→肺動(dòng)脈
D.右心房→左心室→主動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案