7．體育鍛煉可促使心臟保健，增長(zhǎng)其工作潛能√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢．

解答 解：經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢．體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)對(duì)心肌的血液供應(yīng)，使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，使肌細(xì)胞逐漸變粗，體積增大，收縮力增強(qiáng)．所以題干說(shuō)法是正確的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解體育鍛煉對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響：會(huì)使呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面上會(huì)滲出汁液，這些汁液主要是從莖的哪部分滲出來(lái)的（　�。�
A．導(dǎo)管B．篩管C．形成層D．表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．學(xué)習(xí)了“保護(hù)生物多樣性”后，同學(xué)們進(jìn)行熱烈的討論，進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)，認(rèn)為最有效的措施是（　　）
A．遷地保護(hù)B．建立自然保護(hù)區(qū)C．法制管理D．科學(xué)研究

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動(dòng)物、肉食小型魚(yú)、肉食大型魚(yú)等四類(lèi)生物中，哪一類(lèi)生物數(shù)量最少？（　�。�
A．浮游植物B．浮游動(dòng)物C．肉食小型魚(yú)D．肉食大型魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體缺乏維生素B1時(shí)，易患（　�。�
A．神經(jīng)炎B．壞血病C．夜盲癥D．佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．人體的呼吸道能對(duì)外界的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的空氣變的清潔、溫暖、濕潤(rùn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列細(xì)胞中的染色體不是成對(duì)存在的是（　�。�
A．受精卵B．卵細(xì)胞C．白細(xì)胞D．上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“一母生九子，連母十個(gè)樣．”這句俗語(yǔ)體現(xiàn)的生物現(xiàn)象是（　　）
A．遺傳B．變異C．生殖D．發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：
材料一：艾滋病是一種嚴(yán)重的傳染病，它是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的．感染HIV的人稱(chēng)為艾滋病病毒感染者，當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度時(shí)，就成為艾滋病病人．艾滋病主要通過(guò)血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播．
材料二：“愛(ài)心大使”濮存昕經(jīng)常關(guān)愛(ài)艾滋病患兒，與他們握手、擁抱、交談，給患者帶來(lái)了歡樂(lè)，讓他們感受到了愛(ài)的溫暖．
①與艾滋病病人或病毒攜帶者握手$\underset{能}{•}\underset{不}{•}\underset{能}{•}$傳播艾滋��？不能．
②科研工作者正在研制艾滋病疫苗，假如疫苗研制成功，人們可以通過(guò)注射疫苗來(lái)預(yù)防艾滋病，這屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？保護(hù)易感人群．
③下列生物中與艾滋病病毒基本結(jié)構(gòu)相同的是C．
A．草履蟲(chóng)    B．銀杏    C．大腸桿菌噬菌體    D．酵母菌．

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同步練習(xí)冊(cè)答案