A. | 呼吸 | B. | 喝水 | C. | 排泄 | D. | 感知水流水溫 |
分析 水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.所以鯽魚的口和鰓蓋后緣,相互交替是魚在進(jìn)行呼吸.
解答 解:魚類終生生活在水中,觀察活魚,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸.魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸.
故選:A
點(diǎn)評 魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過,進(jìn)而完成呼吸的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | B. | 遷地保護(hù) | ||
C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 法制管理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的行為對其繁殖后代有重要作用 | |
B. | 動物的行為有利于動物的存活 | |
C. | 動物的行為都是由上一代遺傳而來 | |
D. | 動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種使物體發(fā)霉變質(zhì)的細(xì)菌 | B. | 霉菌包括青霉和曲霉兩種 | ||
C. | 霉菌了是有害的真菌 | D. | 是一種個體微小的單細(xì)胞真菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞膜 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞壁 細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品 | |
B. | 你身體的某一個部位發(fā)炎了,需要輸一些消炎藥 | |
C. | 你可能患了非典型肺炎,趕快住院治療 | |
D. | 你貧血了,多吃些含鐵的食物吧 |
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