【題目】毒品的特點(diǎn)有 、、。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示及相關(guān)知識回答:
(1)植物的各種器官都含有水分,干燥的種子也含有水分,說明水是________________,缺水的植物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說明水能使植物體__________________,農(nóng)民在給農(nóng)作物施肥后,往往要澆水,說明__________必須溶解在水中才能被植物吸收和運(yùn)輸。
(2)圖中a表示根對水的____________,其主要部位是根尖的________________,該區(qū)特點(diǎn)是生有大量的_________,大大增加了___________________________。
(3)圖中b表示莖對水的_______________。剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中,過一段時間,觀察葉片,發(fā)現(xiàn)_______________被染紅,把莖切開,發(fā)現(xiàn)莖中的___________被染紅,這兩部分都有輸導(dǎo)水分的結(jié)構(gòu),叫___________,實(shí)驗(yàn)證明,水是沿著___________運(yùn)輸?shù)模较蚴?/span>___________________。
(4)當(dāng)水分運(yùn)輸?shù)饺~片后,大部分通過___________散失到大氣中,水分的散失是通過葉片上的__________實(shí)現(xiàn)的。
(5)植物的蒸騰作用可以提高大氣的____________,增加___________量,說明綠色植物參與了生物圈的____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖操作步驟示意圖
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的___________方式,屬于_______________生殖。
(2)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。A ________________B _________________
(3)假如A是水蜜桃的枝條,B是毛桃,進(jìn)行操作時,應(yīng)使A和B的______________緊密結(jié)合,以確保其成活。那么長成植株后,所結(jié)果實(shí)為____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(8分)下圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中,控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖。請分析作答:
(1)圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 。
(2)小美體細(xì)胞中的這一對染色體,若含有A基因的染色體來自母方,那么含有a基因的染色體則來自 。小美是個女生,她體細(xì)胞中的性染色體組成是 。
(3)人類的單眼皮和雙眼皮是一對 ,而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮,據(jù)此可斷定單眼皮為 (填“顯性”或“隱性”)性狀。
(4)已知小美的父親為單眼皮,那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是 ,小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為 。
(5)小美的父母符合國家“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備要二胎。小美想要一上弟弟,她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)如圖回答有關(guān)問題,請?jiān)赱 ]中填數(shù)字, 上填名稱。
(1)在圖乙中,[⑨]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有__________,能減少骨與骨之間的摩擦,[___]關(guān)節(jié)囊把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。
(2)在圖甲中,數(shù)字[③]是_______肌,在圖丙中,它所處的狀態(tài)是_____(選填“收縮”或“舒張”)。
(3)人體有很多關(guān)節(jié),請寫出人體上肢一個關(guān)節(jié)的名稱__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母代號)類植物。
(2)______(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞。
(3)從_____(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門的_______組織,所以這些植物同C、E類植物一樣,用_________進(jìn)行繁殖后代。
(4)A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生_______,但A類植物的種子外面有_______包被,屬于________植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染.如圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖.請分析作答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分,圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是_____,屬于分解者的是_____.
(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料,家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說明,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的_____利用,從而大大提高了_____,既使能量流向了對人類有益的部分,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi).
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代.這說明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較小,其原因是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ]____和[ ]____的分化,沒有_______________________________________________,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。
(2)____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ]___尖銳鋒利,適于____________________,這是與____的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
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