保護(hù)物種多樣性對人類所具有的意義是

[　　]
A．

為人類提供衣食住行各方面的材料

B．

可以陶冶人們的情操

C．

維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D．

以上都是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下資料，并回答以下問題：
中國國土遼闊，海域?qū)拸V，自然條件復(fù)雜多樣，加之有較古老的地質(zhì)歷史，孕育了極其豐富的植物、動物和微生物物種，及其繁復(fù)多彩的生態(tài)組合，是全球12個(gè)“巨大多樣性國家”之一．其中裸子植物約240種，占世界已知種數(shù)的26.7%，魚類占20.3%．
（1）資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的
物種
物種
多樣性．
（2）生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的．植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候，這是利用生物多樣性中的
B
B

A．潛在價(jià)值          B．間接價(jià)值          C．直接價(jià)值            D．科研價(jià)值
（3）全世界生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的威脅，如珍稀動物大熊貓現(xiàn)僅存1000多只，我國自1963年就建立了第一批包括四川省汶川縣臥龍等在內(nèi)的五個(gè)以保護(hù)大熊貓為主的自然保護(hù)區(qū)，這屬于保護(hù)生物多樣性中的
就地
就地
保護(hù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

分析資料并作答．
2010年是國際生物多樣性年，今年的主題是“生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”．最新的IUCN（世界自然保護(hù)聯(lián)盟）紅色物種名錄顯示（見下圖），全球生物多樣性面臨巨大威脅，成為全球性生態(tài)危機(jī)之一．保護(hù)物種多樣性已不僅是政府或?qū)＜业氖拢切枰鐣鹘缛耸糠e極參與．從小事做起，你也可以為保護(hù)生物多樣性、保護(hù)大自然作貢獻(xiàn)．

（1）生物多樣性包括
生物種類
生物種類
多樣性、
基因
基因
多樣性和
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
多樣性．
（2）觀察直方圖，
70
70
%的植物、
22
22
%的哺乳動物正在遭受滅絕的威脅．
（3）保護(hù)生物多樣性，你可以做的事很多，比如愛護(hù)身邊的花草樹木或小動物等，請你再舉一例
多植樹造林
多植樹造林
．
（4）“生物多樣性就是我們的生命”這句話的意思是
生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 直接使用價(jià)值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值．今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價(jià)值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．因此“生物多樣性就是我們的生命”．
生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 直接使用價(jià)值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值．今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價(jià)值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．因此“生物多樣性就是我們的生命”．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下資料，并回答以下問題：
資料1．中國國土遼闊，海域?qū)拸V，自然條件復(fù)雜多樣，加之有較古老的地質(zhì)歷史，孕育了極其豐富的植物、動物和微生物物種，及其繁復(fù)多彩的生態(tài)組合，是全球12個(gè)“巨大多樣性國家”之一．下表顯示我國部分生物類群“種”數(shù)及占世界已知種數(shù)的百分比．

  • 類群 我國已知種數(shù) 世界已知種數(shù) 占世界已知種數(shù)的百分比
    哺乳動物 581 4342 13.39
    鳥類 1244 8730 14.25
    爬行類 376 6300 5.97
    兩棲類 284 4010 7.08[來
    魚類 3862 19056 20.3
    蕨類植物 2200～2600 10000～12000 22
    裸子植物 約240 850～940 26.7
    被子植物 30 000 26 0 000 10資料2：如圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片
    （1）資料1說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的
    物種
    物種
    多樣性．
    （2）在資料2所示的植物中，進(jìn)化程度最高的植物是
    被子植物
    被子植物
    ；有根、莖、葉器官的分化，但生殖離不開水，且屬于我國一級保護(hù)植物的是
    桫欏
    桫欏
    ．
    （3）生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的．植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候，這是利用生物多樣性中的
    B
    B

    A．潛在價(jià)值          B．間接價(jià)值          C．直接價(jià)值            D．科研價(jià)值
    （4）全世界生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的威脅，如珍稀動物大熊貓現(xiàn)僅存1000多只，我國自1963年就建立了第一批包括四川省汶川縣臥龍等在內(nèi)的五個(gè)以保護(hù)大熊貓為主的自然保護(hù)區(qū)，這屬于保護(hù)生物多樣性中的
    就地
    就地
    保護(hù)．

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    科目：初中生物 來源： 題型：單選題

    保護(hù)物種多樣性對人類所具有的意義是


    1. A.
      為人類提供衣食住行各方面的材料
    2. B.
      可以陶冶人們的情操
    3. C.
      維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
    4. D.
      以上都是

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