【題目】在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（ ）

A．防止水溢出 B．防止觀察材料受損

C．防止出現(xiàn)氣泡 D．防止蓋玻片受損

【答案】C

【解析】

試題分析：在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中，用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)所泡而影響觀察。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童時(shí)期，骨端與骨干之間不斷產(chǎn)生新的骨組織，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)的是（ ）

A．骨松質(zhì) B．骨密質(zhì) C．骨膜 D．軟骨層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏津黃河故道森林公園是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，公園依托老黃河之遺跡而建，植物資源豐富，有55科117屬210種，森林覆蓋率達(dá)61.8%。既有參天古樹(shù)，又有梨、杏、桃、棗、椹、蘋(píng)果、柿子、山楂等各種果樹(shù)。有人曾這樣描寫(xiě)公園的景色：春天桃李爭(zhēng)艷，燕語(yǔ)鶯聲，曖風(fēng)可人；夏日密樹(shù)繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)；秋季碩果瓢香，蟲(chóng)聲唧唧，天高氣爽；冬季枝干杈椏，萬(wàn)樹(shù)銀妝，儼然北國(guó)雪原景觀。良好的生態(tài)環(huán)境吸引了大批的動(dòng)物在此安家落戶(hù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）公園的梨、杏、桃、蘋(píng)果等都是我們愛(ài)吃的水果，為了滿足大眾的口味，果農(nóng)會(huì)不斷更新品種。果農(nóng)繁殖新品種一般米用的方法是 。

（2）“夏日密樹(shù)繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)”是生物 環(huán)境的真實(shí)寫(xiě)照。

（3）某校生物興趣小組的同學(xué)，利用節(jié)假日游覽了黃河故道公園，通過(guò)認(rèn)真觀查畫(huà)出了公園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(如圖）。該食物網(wǎng)中，共有 條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈中有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（4）近幾年空氣污染指數(shù)較高，但對(duì)該森林公園的影響很小，原因是公園的生物種類(lèi)繁多、 ，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A. 遷出原地，移入動(dòng)物園等 B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù) D. 頒布保護(hù)野生動(dòng)植物法律等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究饅頭在口腔中的變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 1號(hào)試管的現(xiàn)象是變藍(lán)

B. 2號(hào)試管會(huì)產(chǎn)生麥芽糖

C. 該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用

D. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從上肢靜脈輸液，藥物首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞卵的鈍端有一個(gè)空腔，其作用是為胚胎發(fā)育提供

A. 氧氣 B. 空間 C. 營(yíng)養(yǎng) D. 水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主要是因?yàn)榘罂梢裕?）

A．不讓水分散失 B．阻擋細(xì)菌進(jìn)入

C．減少水果皮損傷 D．抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)由__________條食物鏈組成。

（2）若蛇的數(shù)量減少，草的數(shù)量將會(huì)__________。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來(lái)看，圖中未體現(xiàn)出來(lái)的是__________和__________。

（4）用“＞”表示出“草→兔→狐”這條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物總量的大小關(guān)系。

__________。

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