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14．與小腸吸收營養(yǎng)物質無關的結構特點是（　�。�
A．小腸長約5--6米
B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛
C．小腸壁內有腸腺，分泌腸液
D．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

分析 與小腸的吸收功能相適應的結構特點是：小腸很長、小腸有環(huán)形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管、小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成．小腸內有多種消化酶是與小腸的消化功能相適應的．

解答 解：A、小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米，有利于吸收和消化；
B、小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛，有利于增大吸收面積；
C、小腸內有多種消化液，有利于消化，與吸收無關；
D、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，有利于吸收；
故選：C

點評 生物體的結構與功能是相適應的，小腸有著與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應結構特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．請根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗回答下列問題：
（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，圖甲中滴加的是0.9%的生理鹽水而不是蒸餾水的原因是B
A、防止細菌在裝片中繁殖 B、防止細胞吸水過多而脹破
C、迅速殺死細胞以便觀察 D、利用生理鹽水粘住細胞
（2）圖乙、圖丙、圖丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟．其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個明亮的視野．那么這一步驟的名稱是對光．

（3）進行圖丙所示操作時，眼睛注視所指部位，其目的是為了避免物鏡與玻片標本接觸．
（4）在圖丁狀態(tài)下找到相關的物像后，在進一步放大觀察的過程中，不應當進行的操作是①．
①轉動粗準焦螺旋；②轉動細準焦螺旋；③調節(jié)光圈；④轉動物鏡轉換器
（5）戊圖是某同學繪制的人體口腔上皮細胞結構圖，請指出圖中的錯誤或不妥之處：動物細胞沒有液泡，不應畫出．
（6）用顯微鏡觀察的標本宜小且薄的主要原因是光線可以穿透材料，形成物像，繼續(xù)觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．此時應進行的操作是用吸水紙吸�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為細菌的結構示意圖，據圖回答：
（1）寫出細菌細胞以下各部分的名稱：
①莢膜②細胞壁③DNA④細胞質⑤細胞膜．
（2）細菌結構中，⑥的作用是使細菌能游動；③的作用是具有遺傳作用．
（3）與植物細胞相比，大多數的細菌不含葉綠體所以不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（4）細菌在形態(tài)上可分為球形、桿形、螺旋形三中類型．
（5）①莢膜是，對細菌起保護作用，有此結構的細菌抵抗不良環(huán)境的能力強（填“強”或“弱”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在生物圈中，動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，它們與人類生活密切相關，請回答以下問題．
（1）夏天在海水中游泳時，常會遇到水母，海蜇等腔腸動物，它們在身體結構等方面與淡水中的水螅相似，體現(xiàn)在身體呈輻射對稱．
（2）成語“鷸蚌相爭”中蚌外界進行氣體交換的器官分別是鰓；
（3）爬行動物中，我國特有的一級保護動物是揚子鱷．
（4）“帶魚、墨魚、甲魚、鯨魚、鯊魚、鮑魚、娃娃魚”名稱中都有“魚”字．其中屬于魚的是帶魚、鯊魚．其中屬于哺乳動物的是鯨魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各組植物中，屬于單子葉植物的是（　�。�
A．高粱、谷子B．花生、蓖麻C．黃豆、蠶豆D．向日葵、西瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．消化道包括口腔、咽、食道、小腸、大腸和肛門等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關種子的敘述中，正確的是（　�。�
A．胚由胚芽、胚軸、胚根組成B．所有種子都有胚乳和胚芽
C．孢子的生命力比種子的更強D．種子中的胚能發(fā)育成一個植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．不論哪一種保存食品的保存原理都是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制細菌、真菌在食品中的生長繁殖，從而達到防腐目的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．根據如圖回答下列問題
（1）該圖共有5條食物鏈．
（2）圖中蛇與鷹的關系有捕食關系、竟爭關系．
（3）寫出圖中最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（4）若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質（如重金屬），則這一條食物鏈中有害物質積累濃度最高的生物是鷹．
（5）若如圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的生物成分是分解者．

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