【題目】下列與消化有關的生理現(xiàn)象中,與其他三項不一樣的是( )
A. 牙齒的咀嚼 B. 膽汁對脂肪的消化
C. 舌的攪拌 D. 腸液對蛋白質的消化
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體生活需要氧氣,同時還要排出組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳,A、B表示生理過程,1、2、3、4表示心臟各腔,6、7、8、9表示血管,據(jù)圖回答以下問題:
(1)心臟四腔壁最厚的是[] , 心室和動脈間有防止血液倒流的[] .
(2)肺與外界的氣體交換,是依靠實現(xiàn)的.當外界氣體進入肺泡的時候,膈肌處于狀態(tài).[B]表示組織細胞與毛細血管的氣體交換,是通過實現(xiàn)的.
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的 . (填數(shù)字)
(4)通過A處氣體交換后,血液由血變成血.
(5)血管6的名稱是;在血管6、7、8、9中,流著動脈血的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女,請據(jù)下圖回答:
(1)A表示正在受精的卵細胞,此受精過程是在媽媽體內的完成的.
(2)D中的④是由B經(jīng)過等復雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是[] , 并通過[]和臍帶與媽媽交換物質.
(3)一般來說,受精卵用周左右的時間發(fā)育成初具人形的胎兒,成熟的胎兒在周左右時進行分娩.
(4)進入青春期后,婷婷體內會出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是 , 這與分泌的有關.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[]和[]兩部分組成,其中[]是最主要的呼吸器官.
(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內暢通的結構是[] , 外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達飽和,這是因[]分泌的黏液使氣體濕潤的結果;進入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[]不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質.
(3)從丙圖可以看出,肺適應氣體交換的結構特點是:①肺泡的數(shù)量;②肺泡外面包繞著豐富的;③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的細胞構成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你仔細觀察分析如圖所示的實驗裝置或示意圖,回答有關問題:
(1)甲裝置可以用來探究植物的作用.
(2)乙裝置驗證的是植物呼吸作用過程中產(chǎn)生了 .
(3)丙裝置中的蘿卜條一段時間后變軟變短.說明當外界溶液濃度大于細胞內溶液濃度時,細胞會 .
(4)圖丁是某同學觀察鳥卵結構時畫的示意圖,圖中少畫了胚胎發(fā)育的部位: .
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