6．蜜蜂幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲很相似．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯．蜜蜂的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯差別，而不是很相似．所以題干的說法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)樵诒溥@個(gè)環(huán)境中（　�。�
A．細(xì)菌很少B．細(xì)菌繁殖很慢C．沒有細(xì)菌D．細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．任何鳥卵在適宜的條件下都能孵化出雛鳥．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．物種雖然滅絕，但通過一定的時(shí)間，還可以再生．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．小腸的環(huán)形皺襞和小腸絨毛增大了小腸的吸收面積．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)探究說明題：
某校生物興趣小組進(jìn)行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)記錄如表：
裝置種子數(shù)空氣水溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A50充足清水2℃0粒萌發(fā)
B50充足清水20℃45粒萌發(fā)
C50充足清水+食醋（模擬酸雨）20℃5粒萌發(fā)
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是酸雨和溫度對(duì)種子的萌發(fā)的影響．
（2）B裝置中種子的萌發(fā)率為90%．
（3）A裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析，說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度；C裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析，說明酸雨不利于種子的萌發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．取5毫升新鮮血液，立即注入盛有抗凝劑溶液的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時(shí)后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答：
（1）量筒中出現(xiàn)了分層現(xiàn)象．
（2）量筒中1、2、3三層的物質(zhì)上層是血漿、中間很薄的一層是白細(xì)胞和血小板、下層是紅細(xì)胞．
（3）血液中不僅具有運(yùn)輸作用，還具有防御和保護(hù)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．滎陽(yáng)市某初中生物興趣小組觀察了菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)，所得結(jié)論不正確的是（　�。�
A．菜豆種子有兩片子葉B．兩者都有種皮和胚
C．玉米種子中沒有胚乳D．玉米種子中含有淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案