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14.人體離不開營養(yǎng)物質,大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障,全球半數(shù)以上的人口以大米為主食.請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉的消化首先在口腔開始;淀粉最終在小腸內以葡萄糖的形式被小腸吸收進入血液.
(2)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(如圖示)后,血液中的部分葡萄糖經過[④]腎小球的濾過作用形成原尿,在[⑤]腎小管處它又被重新吸收回到了血液中.若某人尿液中經常出現(xiàn)血,則此人的腎小球可能病變.

分析 在腎單位的結構模式圖中,各部分的名稱分別是:①入球小動脈、②出球小動脈、③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管,⑥腎小管周圍的毛細血管.

解答 解:(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內不消化淀粉,再經胃到小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;最終在小腸內以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進入血液.
(2)葡萄糖被小腸吸收進入血液循環(huán),當血液流經④腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成X原尿;當原尿流經⑤腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.若某人尿液中出現(xiàn)血細胞,可能是腎小球發(fā)生病變,導致腎小球的通透性增大,使血細胞濾過到原尿中,而腎小管不能重吸收血細胞,因此血細胞隨尿排出.
故答案為:(1)口腔;
(2)④腎小球;⑤腎小管;腎小球

點評 解答此類題目的關鍵是知識要熟練全面,解答此題提高學生靈活運用所學知識解釋實際問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關人體結構層次的描述,錯誤的是(  )
A.細胞是人體結構和功能的基本單位B.細胞分化形成組織
C.細胞→組織→器官→人體D.腦、肝、心、肺等都是器官

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.表是有關人的某一性狀遺傳情況的調查結果:
 
組別
父母性狀被調查家庭數(shù)子女
父親母親雙眼皮單眼皮
1雙眼皮雙眼皮297625
2雙眼皮單眼皮158317322
3單眼皮單眼皮1500625
(1)根據表中1組數(shù)據可以推測雙眼皮是顯性性狀.
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,第1組所調查的家庭中,其母親的基因組成是Dd,其父親的基因組成是Dd.
(3)第2組數(shù)據中雙眼皮子女的基因組成是Dd,如果他們與單眼皮人婚配,所生子女為單眼皮的概率是50%.
(4)如果第3組家庭中的母親做了雙眼皮手術后,再生一個孩子是雙眼皮的概率是0.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗:某同學設計了下面實驗來驗證植物的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉片,丙裝置枝條去掉全部葉片,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙兩裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時之后觀察實驗結果.

(1)該實驗可分為兩組對比實驗,其中一組是甲和乙,其變量是空氣×
(2)甲和乙對比的實驗結果可能是乙的液面下降較大×
(3)另一組是甲和丙,實驗實驗結果可能是丙的液面下降較大×.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于肺的說法中,與肺泡進行氣體交換功能無關的是( 。
A.肺位于胸腔中B.肺泡數(shù)量多,總面積大
C.肺泡壁很薄,僅由單層細胞構成D.肺泡外表面纏繞著豐富的毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于非特異性免疫的敘述,錯誤的是( 。
A.非特異性免疫是人生來就有的免疫功能
B.非特異性免疫是對多種病原體有防御功能的免疫方式
C.人體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫
D.非特異性免疫是人在后天生活中形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.甘油通過小腸絨毛中的毛細血管直接被吸收進入血液循環(huán).×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.米飯是我們的主食,其中的淀粉等大分子物質必須經過消化才能被人體吸收.人體內參與淀粉消化的消化液有( 。
A.唾液、腸液、胰液B.胃液、膽汁、胰液C.唾液、胃液、腸液D.膽汁、腸液、胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是桃花的結構示意圖.
(1)圖中【1】【4】【5】構成桃花的雌蕊;花粉在②花藥中.
(2)此桃花授粉后,⑥能發(fā)育成種子;子房被害蟲吃掉后將不能結出果實.
(3)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產實踐中一般都采用嫁接 無性繁殖的方法.

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