A. | 從提供的花生樣品中隨機(jī)取樣 | |
B. | 取不要少于30枚的花生作為樣品 | |
C. | 用適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具和測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量 | |
D. | 從提供的樣品中選取一粒大的花生和一粒小的花生進(jìn)行測(cè)量比較 |
分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流.
抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.抽樣檢測(cè)樣品數(shù)量越多,總體就越接近真實(shí)情況.
解答 解:A、抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.如果抽取元素的方法是使總體中的元素成分不改,所觀測(cè)到的數(shù)值是互相獨(dú)立的隨機(jī)變量,并有著和總體一樣的分布,這樣的樣本是一個(gè)簡(jiǎn)單的隨機(jī)樣本,它是總體的最好代表.而取得簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本的過(guò)程叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣,A正確;
B、為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30粒.B正確;
C、選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具和測(cè)量方法.在作圖時(shí)以果實(shí)的長(zhǎng)度橫坐標(biāo),以個(gè)數(shù)為縱坐標(biāo),進(jìn)行描點(diǎn)連線.C正確;
D、數(shù)量不能太少,太少有偶然性,不能得出正確結(jié)論,D錯(cuò)誤;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 探究“花生果實(shí)大小的變異”的實(shí)驗(yàn)以及學(xué)生科學(xué)探究的能力,解此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的方法步驟.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌性青蛙的叫聲 | B. | 雄性青蛙的叫聲 | ||
C. | 雌性和雄性青蛙的叫聲 | D. | 蝌蚪的叫聲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因、成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上 | |
B. | 每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子 | |
C. | 每條染色體上會(huì)有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子 | |
D. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,決定著人體可遺傳的性狀 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓具有剛毛,適于陸地呼吸 | B. | 鯽魚用鰓呼吸,適于水中生活 | ||
C. | 家鴿身體流線型,能減少飛行阻力 | D. | 蝗蟲有外骨骼,可減少水分蒸發(fā) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com