10．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（1）受精后[⑤]胚盤將發(fā)育成雛鳥
（2）[④]卵黃和[③]卵白之間有一層透明的膜，即卵黃膜．
（3）[②]系帶的作用是固定胚胎位置．

分析 鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：①卵殼，②系帶，③卵白，④卵黃，⑤胚盤，⑥氣室．

解答 解：如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：

卵殼起保護(hù)作用，卵殼上有小氣孔可以通氣；卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．
故答案為：（1）⑤胚盤；
（2）④卵黃；③卵白；卵黃膜；
（3）系帶；固定胚胎位置．

點(diǎn)評(píng) 鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．一般情況下，我們要觀察到雞卵結(jié)構(gòu)中的氣室，應(yīng)該敲開雞蛋的（　�。�
A．銳端B．鈍端C．側(cè)面D．無所謂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物體由小長(zhǎng)大的原因主要是（　　）
A．細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)目增加
B．細(xì)胞生長(zhǎng)使得細(xì)胞體積增大
C．細(xì)胞生長(zhǎng)使得細(xì)胞體積增大和細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)目增加
D．細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于蝴蝶的發(fā)育過程正確的是（　�。�
A．受精卵→幼蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→成蟲→蛹
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D．蛹→受精卵→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列環(huán)境中，對(duì)蝗蟲的產(chǎn)卵和孵化有不利影響的是（　�。�
A．溫暖、干燥B．少雨、陰冷C．多雨、陰濕D．炎熱、干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程，哪一項(xiàng)是正確的（　�。�
A．體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育
B．體外受精→試管中發(fā)育
C．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育
D．體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→母體中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．人體內(nèi)的循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送（　　）
A．氧氣和養(yǎng)料B．氧氣和二氧化碳C．二氧化碳和養(yǎng)料D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題
（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
（2）乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程是（用文字和箭頭表示）b→c→d→a，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（3）乙的發(fā)育過程與甲相比，多經(jīng)歷了蛹期．
（4）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c（填圖中的字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死下列哪項(xiàng)作為標(biāo)準(zhǔn)（　�。�
A．球菌B．桿菌C．螺旋菌D．芽孢

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同步練習(xí)冊(cè)答案