18.鐘乳石和生石花都是生物.×(判斷對錯).

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物;生石花具有生物的特征,屬于生物.
故答案為:×

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是植物細(xì)胞立體模式圖,請據(jù)圖回答:
(1).在光學(xué)顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜,該結(jié)構(gòu)的作用是保護和控制物質(zhì)的進出;
(2)切洋蔥時會聞到辣味,這種辣味物質(zhì)存在于[4]液泡內(nèi)的中.控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[5]細(xì)胞核;其中含有遺傳信息
(3)動物細(xì)胞與該細(xì)胞相比沒有的結(jié)構(gòu)是1、3、4(填序號)
(4)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是3、7.
(5)圖中結(jié)構(gòu)[1]名稱是細(xì)胞壁.,它的作用是保護和支持.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它是一個統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園,森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.小蝌蚪體表具有保護和吸收功能的表皮屬于( 。
A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)蹄組織D..肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是顯微鏡示意圖,請看圖回答:
(1)[5]是遮光器,其作用是調(diào)節(jié)光線強弱.[8]是反光鏡,其作用是折射光線和調(diào)節(jié)光線強弱.
(2)具有放大物象作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡.如在視野中看到“9”,那實際是6
(3)如使物象甲向左上方移動到中央,應(yīng)將裝片向右下方移動,調(diào)整后,觀察到物象乙,要是物象乙更加的清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[10]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.小麥的生存環(huán)境只要陽光和空氣就可以了.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是( 。
A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B.千里之堤,毀于蟻穴
C.大漠孤煙直,長河落日圓D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.腎小球起重復(fù)吸收的作用.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.在進行“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動時,林希同學(xué)捕捉鼠婦時發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部.他還注意到課本中要求裝鼠婦的瓶子最好是深棕色或不透光的,瓶中放一層潮濕的土壤,壓實.林希同學(xué)就猜想是“鼠婦怕光嗎?”他邀了幾位同學(xué)一起用捉到的10只鼠婦來探究自己的想法是否正確.
(一)他們設(shè)計的實驗方案和實施情況是:
(1)用硬紙板做一個長30厘米寬10厘米高5厘米的紙盒,上面從中間開始只遮住半個紙盒,另一半敝開透光.
(2)將10只鼠婦從中間倒入紙盒內(nèi),等到鼠婦適應(yīng)環(huán)境后,每間隔1分鐘計數(shù)一次,并將計數(shù)結(jié)果填入下面的表格.
時間
數(shù)量
位置
1
分鐘
2
分鐘
3
分鐘
4
分鐘
5
分鐘
6
分鐘
7
分鐘
8
分鐘
9
分鐘
10分鐘平均數(shù)
亮處54433422123
暗處56677688987
(二)現(xiàn)請你回答下列問題:
(1)林希同學(xué)提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?
(2)作出的假設(shè)是:光對鼠婦的生活有影響.
(3)他們將紙盒一半遮光,另一半透光,這樣做的目的是:給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境,形成對照.
(4)分析上述表格中的數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:光對鼠婦的生活有影響.實驗中使用10只以上的鼠婦的目的是:避免偶然性.
(5)在實驗過程中,也有同學(xué)提出鼠婦喜歡陰暗潮濕的地方,所以應(yīng)該在黑暗的一邊灑些水,這樣的做法對嗎?不對.原因是:不符合單一變量的原則;.
(6)實驗結(jié)束后,他們應(yīng)該如何處理實驗用的鼠婦?把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

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