4．華枝睪吸蟲身體上最發(fā)達的器官是（　�。�
A．運動器官B．消化器官C．感覺器官D．生殖器官

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點．

解答 解：華支睪吸蟲，又稱肝吸蟲，華肝蛭．成蟲寄生于人體的肝膽管內(nèi)，可引起華支睪吸蟲病，又稱肝吸蟲病，華枝睪吸蟲雌雄同體，能自體受精，也能異體受精，有發(fā)達的生殖器官．
故選：D

點評 華支睪吸蟲的感染無性別、年齡和種族之分，人群普遍易感．流行的關鍵因素是當?shù)厝巳菏欠裼猩曰虬肷贼~肉的習慣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．細胞分裂有一定的規(guī)律．動物細胞分裂時，先是一個細胞核分裂為兩個；細胞中央部分的細胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷，最終使細胞質一分為二．這樣，一個細胞就分裂為兩個與親代細胞具有相同遺傳物質的新細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．如表為某實驗中學生物種類調查表，請分析回答相關問題：
調查人：楊克涵 班級：初一（1）班  組別：六組
調查地點：實驗中學初中部校園   調查時間：2011.08.27   天氣情況：多云間晴
 生物名稱丁香 柏樹 海棠 麻雀 蚯蚓 燕子 
 數(shù)量 3棵 5棵 2株 很多 較少 4只
 生活環(huán)境     
（1）調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案．調查的范圍很大時，就要進行抽樣調查，調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．
（2）對調查到的生物，可以有多種歸類方法．可以按照形態(tài)結構特點，將生物歸為動物、植物和其他生物三大類；也可以按照生活環(huán)境將生物劃分為水生生物和陸生生物等；還可以按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜等．
（3）將表中生物按照形態(tài)結構分類，分別是：（填生物名稱）
動物：麻雀、蚯蚓、燕子植物：丁香、柏樹、海棠
（4）將表中生物按照生活環(huán)境分類，分別是：（填生物名稱）
陸地：丁香、柏樹、海棠、蚯蚓空中飛行：麻雀、燕子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是（　�。�
A．所有的鳥卵在適宜的條件下都可以發(fā)育成雛鳥
B．青蛙為體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育
C．美國白蛾的發(fā)育過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D．“蠶繭”是家蠶的幼蟲時期
E．“蠶繭”是家蠶的蛹期，D錯誤．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下面是桃花的基本結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）花的主要結構是[10]雄蕊和[11]雌蕊．
（2）若桃花的花粉落到同一朵花的柱頭上，這種傳粉方式叫自花傳粉，像桃樹這樣的被子植物的生殖方式是有性生殖．
（3）傳粉和受精作用完成以后，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實，桃子可食用的部分由子房壁發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于哺乳動物說法錯誤的是（　�。�
A．是動物界最高等的類群
B．主要特征包括胎生、哺乳等
C．有些生活于淡水中
D．適應環(huán)境能力強，生存率高，能適應地球任何環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．螞蟻是營群體生活的動物．每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動物的行為 特點，結合如圖回答問題．
（1）螞蟻的身體由很多體節(jié)構成．
（2）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠氣味（填“語言”“動作”或“氣味”）傳遞信息．小明說：“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息．”小明說得對嗎？對．
（3）像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是社會行為的重要特征．哪些動物像螞蟻一樣營社群生活？請再舉2例：蜜蜂、獅子．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．微生物是個體微小、結構簡單的生物微生物在生物圖中具有分布廣泛，種類繁多，代謝強度大，繁殖速度快等特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動，a、b分別為不同的能量轉換器，圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示氣體，如果Ⅰ為氧氣，則在b處進行的生理活動是（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運輸作用

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