18．軟體動(dòng)物都有（　�。�
A．貝殼B．鰓C．足D．外套膜

分析 軟體動(dòng)物身體柔軟，不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)3部分，體外被套膜，常常分泌有貝殼．消化管發(fā)達(dá)，少數(shù)寄生種類退化．多數(shù)種類口腔內(nèi)具顎片和齒舌，顎片一個(gè)或成對(duì)，可輔助捕食，用鰓呼吸．

解答 解：軟體動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜．但有的貝殼退化，如烏賊，就沒有貝殼．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列屬于裸子植物的是（　�。�
A．蘇鐵B．桃子C．木瓜D．西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．全球半數(shù)以上的人口以大米為主食，被譽(yù)為“雜交水稻之父”的我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培養(yǎng)出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)．袁隆平院士培育雜交水稻利用的是生物多樣性中的（　�。�
A．生物種類的多樣性B．生物棲息地多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．果實(shí)是由花的（　�。┌l(fā)育而來(lái)的．
A．子房B．胚珠C．花柱D．柱頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)分析回答以下問題：

（1）淀粉最初的消化部位是[12]口腔．
（2）人體消化和吸收的主要部位是[9]小腸，它的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層細(xì)胞構(gòu)成．
（3）人體最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，它能促進(jìn)脂肪 的消化．
（4）只能對(duì)部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[3]胃．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示的是渦蟲及其橫切面的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）渦蟲頭部的[①]為眼點(diǎn)，可以用來(lái)辨別光線明暗．
（2）渦蟲全長(zhǎng)只有10-15cm，[②]呈灰褐色，[③]腹面顏色較淺．
（3）渦蟲的身體是由內(nèi)胚層、中胚層和外胚層形成的，其中中胚層形成了[④]肌肉層，所以渦蟲的運(yùn)動(dòng)能力比水螅強(qiáng)．
（4）圖中渦蟲腸壁指的是[⑤]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．小麥種子中，遇碘變藍(lán)色的物質(zhì)是B
能做成面筋的是C
種子燃燒后剩下的灰燼是D
A．水分   B．淀粉   C．蛋白質(zhì)    D．無(wú)機(jī)鹽    E．脂肪．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)動(dòng)物行為的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物的行為需要激素的參與
B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括動(dòng)物的爬行、繁殖等
C．動(dòng)物的行為不需要感覺器官的參與
D．動(dòng)物的行為與生活環(huán)境無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶
B．小腸絨毛壁薄，上有微絨毛
C．小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
D．小腸黏膜有皺

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同步練習(xí)冊(cè)答案