在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認為?????? 同學的觀察效果最好。請分別說出其余三位同學造成觀察效果不理想的糾正措施。甲  ??????????????? ,乙?????????????????? ,丙???????????????????? 。當一位同學觀察到細胞時,想讓同桌看一下,他把顯微鏡移給同桌時,發(fā)現(xiàn)看不清楚了,最大的可能是動了????       。

 

【答案】

丙;右下方移動玻片標本;選用凹面鏡和大光圈、調節(jié)細準焦螺旋;反光鏡

【解析】

試題分析:在用低倍物鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,應使視野明暗適中,要觀察的物像位于視野中央,看到的物像清晰,所以丙同學的觀察效果最好。其余三位同學造成觀察效果不理想的糾正措施:甲同學應采取的措施是將玻片標本向右下移動,使物像移至視野中央;乙同學光線太暗,應選用凹面鏡和大光圈;丁同學觀察的圖象不清晰,應采取的措施是轉動細準焦螺旋使物像清晰。故答案為:丙;玻片標本向右下移動、選用凹面鏡和大光圈、調節(jié)細準焦螺旋;反光鏡

考點:此題考查的是用顯微鏡觀察葉片的表皮。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?新疆)在用低倍鏡觀察蠶豆葉左表皮實驗時,A,B,C,D四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示,你認為( 。┩瑢W他只要再調一下細準焦螺旋實驗就會成功.

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科目:初中生物 來源: 題型:

是甲、乙、丙、丁四位同學在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時各自在視野中看到的物像,請看圖回答:
(1)你認為
同學的觀察效果最好.
(2)請你指導另一位同學操作以獲得最好的觀察效果.你指導的是
同學,采取的措施是:
可將玻片標本向右下方移動
可將玻片標本向右下方移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認為       同學的觀察效果最好。請你來指導另一位同學操作,以獲得最好的觀察效果。你指導的是     同學,采取的措施        

甲           乙        丙      丁

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年江西省臨川一中九年級上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認為       同學的觀察效果最好。請你來指導另一位同學操作,以獲得最好的觀察效果。你指導的是     同學,采取的措施        

甲           乙        丙      丁

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科目:初中生物 來源:2012屆江西省九年級上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認為        同學的觀察效果最好。請你來指導另一位同學操作,以獲得最好的觀察效果。你指導的是       同學,采取的措施         。

甲             乙         丙       丁

 

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