18．栽種農(nóng)作物時(shí)要“正其行，通其風(fēng)”，合理密植，并注意經(jīng)常松土．下列相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有利于通風(fēng)，便于氧氣釋放，降低有機(jī)物的消耗
B．有利于通風(fēng)，便于二氧化碳的吸收，提高光合作用效率
C．有利于透光，農(nóng)作物能夠充分利用光能
D．有利于農(nóng)民進(jìn)行灌溉、除草、松土等田間操作

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用的強(qiáng)度除受二氧化碳濃度的影響外，還受溫度、光照強(qiáng)度等因素的影響．二氧化碳是光合作用的原料，植物通風(fēng)不良，空氣不流通，會使植物所處環(huán)境的二氧化碳濃度降低，影響光合作用的強(qiáng)度，進(jìn)而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，因此農(nóng)作物的種植方法有“正其行，通其風(fēng)”之語．

解答 解：A、正其行，通其風(fēng)，可以增加植物將的氣體（如氧氣和二氧化碳）流通，有利于氧氣的釋放，但是降低有機(jī)物消耗，與呼吸作用有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、正其行，通其風(fēng)，有利于吸收較多的二氧化碳，有利于植物提高光合速率，B正確；
C、正其行，通其風(fēng)，有利于增加增加光合作用面積，達(dá)到合理密植，提高了充分利用光能利用率，C正確；
D、正其行，通其風(fēng)，有利于農(nóng)民進(jìn)行灌溉、除草、松土等田間操作，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 關(guān)于農(nóng)業(yè)上提高光合作用效率的方法，多以選擇題或是填空題的形式考查，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小明得了流行性感冒，在家中找到一盒感冒藥，在仔細(xì)閱讀說明書后，小明認(rèn)為此藥不宜服用，原因是（　　）
A．是非處方藥B．有不良反應(yīng)C．有副作用D．已經(jīng)過期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．制藥廠常將藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中，以免口服時(shí)藥物對胃產(chǎn)生刺激．原因是（　�。�
A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出
B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸，減少對胃的刺激
C．淀粉在口腔經(jīng)初步消化便于吞咽
D．淀粉消化后與藥物混合可減少對胃的刺激

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物興趣小組的同學(xué)為了“探究鳥適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”，搜集了以下圖片，如圖所示，回答問題：

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成翼，被覆羽毛，適于空中飛行．
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕體重．胸骨上高聳的突起④叫做龍骨突，附著在胸骨上的胸肌是全身最發(fā)達(dá)的肌肉，通過其收縮與傳張，使兩翼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．植于聊城古運(yùn)河畔垂柳的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)激素的敘述，正確的是（　　）
A．激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的
B．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要是通過激素調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的
C．成年人的甲狀腺激素分泌過多會出現(xiàn)肢端肥大癥
D．糖尿病人可以通過口服胰島素來治療

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，我們一直看的非常清晰，主要是由于圖1中[1]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)．近視眼的主要原因是晶狀體過度變凸甚至眼球的前后徑變長，需要佩戴凹透鏡加以矯正．
（2）剛進(jìn)電影院時(shí)眼前一片黑，什么都看不到，片刻后才逐漸看見周圍物體，發(fā)生這種變化的原因是眼球的[3]瞳孔變大所致．
（3）圖2是耳的基本結(jié)構(gòu)，聽覺感受器位于[4]耳蝸內(nèi)，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)后沿聽神經(jīng)傳至大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺．
（4）某人不慎被尖銳物體刺到手指，他立刻縮手．請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑①→②→⑤→⑥→⑦．他縮手后又感覺到疼痛，由此說明了脊髓的兩大重要功能反射、傳導(dǎo)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下是制作洋蔥臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟．它們的先后順序應(yīng)是（　�。�
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面是觀察菠菜葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是（　　）
①將新鮮葉片平放在小木板上
②橫向迅速切割葉片
③右手捏緊并排兩個(gè)刀片
④選用最薄一片制成臨時(shí)裝片
⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中．
A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①③②④⑤D．①③②⑤④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案