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14.春季,人們常采用扦插的方式對柳樹進行繁殖.扦插時,柳樹枝條帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高?請你設計一個實驗,探究腋芽的有無與成活率的關系.
(1)作出假設:有腋芽的枝條成活率高.
(2)實驗變量:腋芽的有無.
(3)實驗步驟:
①材料準備:取20支生長狀況基本相同的柳枝.將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活.
②分組:A組10支,枝條均保留2-3個腋芽.B組10支,均去掉腋芽.分別掛上標簽.實驗中選用10支枝條,而不是1支枝條,目的是為了避免實驗的偶然性,減小誤差,增加實驗的可靠性和準確性.
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在相同且適宜的環(huán)境條件下培育.
(4)觀察記錄:培育一段時間后,比較A、B兩組莖段新葉和生根的數量,并作好記錄.
(5)實驗結果:A組成活率高于B組.
實驗結論:柳樹枝條帶有腋芽成活率高.
(6)為了提高柳樹扦插的成活率,關于扦插材料的選擇和處理,你還能提出其它探究性的問題嗎?①枝條的長短與成活率有關嗎?②枝條的老嫩與成活率有關嗎?③枝條切口的形狀與成活率有關嗎?.(提出一個合理問題即可)

分析 扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株.

解答 解:(1)作出假設:有腋芽的枝條成活率高.
(2)實驗變量:腋芽的有無.
(3)實驗步驟:
①材料準備:取20支生長狀況基本相同的柳枝.將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活,其理由是 增加吸收水分的面積.
②實驗中選用10支枝條,而不是1支枝條,因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差.因此用10支枝條做實驗是為了避免實驗的偶然性,減小誤差,增加實驗的可靠性和準確性.
③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在適宜且相同的環(huán)境條件下培育.
(5)實驗結果:A組成活率高于B組.
實驗結論:扦插時柳樹枝條腋芽的有無與成活率有關,有腋芽的枝條成活率高..
(6)為了提高柳樹扦插的成活率,關于扦插材料的選擇和處理,還能提出其它探究性的問題:①枝條的長短與成活率有關嗎?②枝條的老嫩與成活率有關嗎?③枝條切口的形狀與成活率有關嗎?(其他答案合理即可).
故答案為:
(1)柳樹枝條帶有腋芽成活率高
(2)腋芽
(3)為了避免實驗的偶然性,減小誤差,增加實驗的可靠性和準確性;相同且適宜         
(5)柳樹枝條帶有腋芽成活率高
(6)①枝條的長短與成活率有關嗎?②枝條的老嫩與成活率有關嗎?③枝條切口的形狀與成活率有關嗎?

點評 做這題的關鍵是掌握扦插的繁殖方法,了解對照實驗的設計.

練習冊系列答案
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(1)圖1中D在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者.
(2)圖1中生理過程①表示光合作用,它包含了圖2中標號⑤⑦⑧⑨所示箭頭的過程,請寫出它的表達式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣
(3)黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱?⑤⑦⑧⑨(填序號).
(4)寫出圖1各生物組成的一條完整的食物鏈A→B→C
若該食物鏈被有毒物質污染,經化學檢測,它們體內有毒物質的含量如表:
生物類別I
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(6)當今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應.溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致?大量使用燃料、亂砍濫伐.據圖2分析可知,減緩溫室效應的重要措施之一是植樹造林.

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