A、都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由少變多 |
B、都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由多變少 |
C、都是正像,視野由暗變亮,細(xì)胞圖象由大變小 |
D、都是正像,視野由亮變暗,細(xì)胞圖象由小變大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、不要生育 |
B、妊娠期多吃含鈣食品 |
C、只生男孩 |
D、只生女孩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、減少、增多、不變 |
B、增多、增多、減少 |
C、減少、減少、不變 |
D、減少、減少、增多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、越簡單、越低等,水生的越多 |
B、越復(fù)雜、越高等,水生的越多 |
C、越簡單、越低等,陸生的越多 |
D、越復(fù)雜、越高等,陸生的越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、缺少營養(yǎng) | B、缺少水分 |
C、缺少空氣 | D、缺少適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、微山湖的所有植物及動物構(gòu)成了一個淡水生態(tài)系統(tǒng) |
B、某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的方向是:野兔→草→狼 |
C、分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分 |
D、動植物的殘體形成煤、石油后不再參與碳循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物都需要以其他生物為食 |
B、生物都具有反射活動 |
C、生物都能生長和繁殖 |
D、生物都由細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子,說明性狀受基因的控制 |
B、圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過程是無性生殖 |
C、轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊 |
D、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的 |
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