20．下列各組性狀，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的身高和體重B．綿羊的卷毛和山羊的卷毛
C．小麥的高莖和矮莖D．蘋(píng)果的大小和顏色

分析 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

解答 解：A、人的身高和體重，是人的身體高矮和體重的大小，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀．如人的身體高矮，或人的體重大小，都是相對(duì)性狀．A錯(cuò)誤；
B、綿羊的卷毛和山羊的卷毛，是綿羊和山羊，是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀；B錯(cuò)誤；
C、小麥的高莖和矮莖，是豌豆莖的高矮不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．C正確；
D、蘋(píng)果的大小和顏色，是蘋(píng)果的大小與顏色不同，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀．D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物變異的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物的變異有些是可遺傳的，有些是不可遺傳的
B．生物界遺傳現(xiàn)象十分普遍，變異現(xiàn)象比較少
C．由于生物的遺傳變異，才能使生物界不斷進(jìn)化發(fā)展
D．如果生物不發(fā)生變異，就不能適應(yīng)不斷變化著的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．觀察哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨示意圖回答：
（1）長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)，依次由[3]骨膜、[8]骨質(zhì)和[4]骨髓組成的．
（2）對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用的是[③]．
（3）成年人大量失血后，[5]骨髓腔中的黃骨髓能轉(zhuǎn)化成紅骨髓，恢復(fù)造血功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）肺循環(huán)是指血液從[4]右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，由肺靜脈，流回[①]左心房．
（2）圖中流動(dòng)脈血的血管有⑥⑦，流靜脈血的心腔有③④．
（3）心臟壁最厚的是[②]左心室．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．非處方藥簡(jiǎn)稱OTC．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖甲是用來(lái)證明光合作用需要水分．
（2）若使圖乙中的金魚(yú)藻產(chǎn)生氣泡，必需把裝置放在光下．
（3）丙圖是用來(lái)證明植物的呼吸作用釋放二氧化碳．
（4）丁圖塑料袋壁上會(huì)出現(xiàn)水珠，這能不能證明植物進(jìn)行蒸騰作用？不能，因?yàn)樵谒芰洗膬?nèi)壁上凝結(jié)的小水珠不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．生活中我們知道的許多成語(yǔ)都是動(dòng)物行為的真實(shí)寫(xiě)照，試著用以下成語(yǔ)考考自己．（從行為功能角度考慮）
“狡兔三窟”體現(xiàn)了兔的防御行為；”狼吞虎咽”則是對(duì)狼和虎兩種動(dòng)物的取食行為進(jìn)行了生動(dòng)地描述；“蜂擁而至”說(shuō)明蜂類具有社會(huì)行為；“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓在進(jìn)行繁殖行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在生態(tài)系統(tǒng)中，能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物的成分是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．A、B、C 都能

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同步練習(xí)冊(cè)答案