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9．在對照試驗中，除了實驗變量不同外，其他因素都相同．√（判斷對錯）．

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照試驗是唯一變量實驗，因此在對照試驗中，除了實驗變量不同外，其他因素都相同．所以題干的說法正確．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握對照試驗中變量的惟一性．在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組時必須遵照惟一的變量這一原則來進行設計．否則實驗設計就會不科學合理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．鼠婦爬走了是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整．
（1）根據(jù)題干中提出的問題，你認為實驗的變量是光．
（2）作出假設：光對鼠婦的生活有影響．
（3）制定并實施探究方案：
①在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板；
②在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦；
③從第二分鐘起，每分鐘對鼠婦的分布情況進行一次統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果記錄在下面的表格中．若要得出相對準確的結論，應該依據(jù)的數(shù)據(jù)是C
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮
陰暗
A.2min時的記錄    B.6min時的記錄     C.11min時的記錄     D．平均值
（4）分析結果
①如果全班共分成了五個小組，實驗結束后，各小組將實驗的數(shù)據(jù)填到教師提前在黑板設計的表格中．結果如下表：
 環(huán)境第一組第二組 第三組 第四組第五組
 明亮  0只  1只  2只  0只  2只
陰暗  10只  9只  8只  10只  8只
則實驗的最終數(shù)據(jù)是：明亮處的鼠婦數(shù)量為1只，黑暗處的數(shù)量為9只，這種處理數(shù)據(jù)的方式稱為求平均值，從中得出的實驗結論是光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在無光的環(huán)境中．
②這個實驗所探究的非生物因素是光，還有哪些因素可能對鼠婦的生活有影響溫度、濕度、聲音（其它合理答案）（請寫出兩種）．
③如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？不能為什么？會出現(xiàn)偶然因素導致實驗不準確．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人的生殖過程示意圖（圖中各個結構不是按照同一比例繪制），請據(jù)圖回答：
（1）產生A的器官是卵巢，產生B的器官是睪丸，A和B結合為受精卵的場所是輸卵管．
（2）受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育胚泡．胚泡緩慢移動到子宮中，并附著在其內膜上．在上述場所，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育成胎兒．
（3）胎兒通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經母體排出．懷孕到第40周時，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官從母體陰道產出，這個過程叫做分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．向日葵向光生長的現(xiàn)象，說明生物體（　�。�
A．對外界刺激能作出反應B．向光生長的特性是遺傳的
C．能夠適應環(huán)境和影響環(huán)境D．能夠不斷地從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．桔子有酸味、甜味，這些物質存在于桔子細胞的（　�。�
A．細胞液里B．細胞質里C．細胞核里D．細胞膜里

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．植物體內輸導組織是連成一體的．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．我們獲得了許多生物學知識，提高了分析和解決實際問題的能力．
（1）人體各器官的結構是與功能相適應的．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，肺由大量的肺泡組成，適于氣體交換；腎臟是形成尿液 的器官，腎臟結構和功能的基本單位是腎單位．
（2）“鳥的全身都為飛行而設計”，體現(xiàn)生物結構與功能相適應的基本觀點，請說出鳥有哪些結構特點與飛行生活相適應？（至少答2點）有氣囊與肺相通，雙重呼吸；骨中空；胸大肌發(fā)達；不貯存糞便；身體呈流線型，空氣阻力小等．
（3）在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上都可以找到細菌和真菌，細菌和真菌在形態(tài)結構和繁殖方式上有哪些特點與它們廣泛分布有關？（至少答2點）個體微小、芽孢和孢子可隨空氣流動．
（4）生命從出現(xiàn)到現(xiàn)在今天這樣豐富多彩的世界，是一個漫長的自然選擇過程．生物圈是一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共有的家園．
（5）人類經常在食品制作、疾病治療、發(fā)明創(chuàng)造等方面利用生物為人類造福，請從以上提示中選擇兩個方面舉例說明．（至少答2點）乳酸菌可用于制泡菜、酸奶；酵母菌可用于發(fā)面包、做饅頭；某些真菌或放線菌可用于生產抗生素；產甲烷細菌可用于生產沼氣等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．若在裝片上寫有字母”p“，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（　�。�
A．bB．pC．dD．q

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在生物的遺傳中具有重要作用的細胞結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

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