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【題目】我們吃飯和呼吸的共同通道是

A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道

【答案】B

【解析】

試題分析:消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,呼吸系統(tǒng)由鼻腔、咽、氣管、支氣管和肺組成,咽是空氣和食物進入人體的共同通道。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列有關它的解讀中不正確的是( )

A.①是紅細胞,能運輸氧和部分二氧化碳
B.②是白細胞,對人體起保護和防御作用
C.③是血小板,能夠促進止血和加速凝血
D.①②③所示細胞的大小關系是①>②>③

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【題目】下列詞語描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

A. 春蘭秋菊 B. 南橘北枳

C. 蟻穴潰堤 D. 青蛙冬眠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是進行探究活動要遵循的一般步驟,按照先后順序排列正確的是

實施計劃

作出假設

制定計劃

提出問題

得出結論

表達和交流

A. ④②③①⑤⑥ B. ①③④⑤②⑥

C. ⑤④③②①⑥ D. ②③④①⑤⑥

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【題目】土壤是我們經常能夠見到的東西,土壤中有細菌和真菌嗎?同學們對這個問題并不能馬上給出肯定的答案,為了探究這一問題,某同學做了如下探究實驗:將50毫升牛奶煮沸,倒入一個經消毒后的錐形瓶內,錐形瓶口用棉團塞緊,待牛奶冷卻后,加進土壤樣本(新鮮的未消毒的花園土),每日觀察牛奶情況,共觀察四天.請回答下列問題:
(1)這一實驗可證明的假設是
(2)為這個實驗設計的對照實驗應該是:將50毫升牛奶煮沸,倒入一個消毒后的錐形瓶內,錐形瓶口用棉團塞緊,待牛奶冷卻后,加進土壤樣本(的花園土).
(3)牛奶在這個實驗中的作用是為土壤中的提供有機養(yǎng)料.
(4)實驗前須先將牛奶煮沸的原因是
(5)加入土樣前,應讓牛奶冷卻至室溫的原因是
(6)用棉團堵住錐形瓶的原因是
(7)實驗前是需對錐形瓶進行消毒的理由是:

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【題目】下列屬于相對性狀的是 ( )

A. 極低狐的耳朵小,非洲狐的耳朵大

B. 雄孔雀的羽毛鮮艷,雌孔雀的羽毛不鮮艷

C. 蝗蟲兩對翅,蒼蠅一對翅

D. 同母生的小狗,有的是黑毛,有的是棕色毛

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【題目】如圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答

(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱: . 圖中甲所示生物與植物的細胞相比,它的細胞沒有、 . 在不良環(huán)境下,它的細胞壁會增厚,能夠形成休眠體 , 以抵抗不良環(huán)境.請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱:
(2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應和劃分為一類,因為它們都是通過產生類似于圖中代碼所示的結構來繁殖后代的.
(3)某同學想在自家大棚中“種植”生物了,為此,他做了充分的準備,使大棚內具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內安裝了許多日光燈,保證了大棚內晝夜有較強的光照.該同學的做法有無不妥之處?請分析說明:

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【題目】下列不是生物進化規(guī)律的是(

A.從水生到陸生 B.從動物到植物

C.從低等到高等 D.從簡單到復雜

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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位.如圖為植物細胞結構模式圖.據圖判斷,正確的是( )

A.②是細胞壁
B.⑤是細胞核,細胞生命活動的控制中心
C.切西瓜或削水果時流出的汁液通常來自于③
D.動、植物細胞都有①②③⑤

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