【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與其生活的___________形成的統(tǒng)一整體。

【答案】環(huán)境

【解析】在一定的區(qū)域內(nèi)，生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個(gè)統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。主要由生物部分和非生物部分組成，如一片農(nóng)田就稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)檗r(nóng)田里既包括非生物因素：光、溫度、水等又包括生物部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)分析回答:

(1)圖中操作正確的順序是。（填寫(xiě)序號(hào)）

(2)圖①所示的是蓋蓋玻片，正確的方法是現(xiàn)將蓋玻片的一側(cè)，再緩慢放平。這樣做的目的是避免視野中出現(xiàn)而影響實(shí)驗(yàn)觀察 。

(3)制作裝片，使用對(duì)進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。

(4)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是5×和40×，細(xì)胞放大倍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①分泌的消化液含有大量的脂肪酶

B. ②幾乎沒(méi)有消化和吸收功能

C. ③分泌酸性消化液，能夠初步消化蛋白質(zhì)

D. 食物消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由④吸收的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖展示了綠色開(kāi)花植物的一生，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）植物體開(kāi)花、傳粉、雙受精后形成種子，在種子結(jié)構(gòu)中發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是_____；種子萌發(fā)后，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_____和_____形成各種組織、器官。

（2）植物體中具有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物功能的是_____組織。

（3）A是通過(guò)氣孔釋放的氣體，它可以表示植物呼吸作用產(chǎn)生的_____。

（4）根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種疾病不是遺傳�。ā　。�

A. 夜盲癥 B. 色盲 C. 白化病 D. 先天性愚型病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】放入濃鹽水中的蘿卜條過(guò)一段時(shí)間后，出現(xiàn)的變化是（ ）

A．變大、變軟 B．變小、變軟 C．變大、變硬 D．變小、變硬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為某植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（A和B代表不同的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出的方向）。圖二為該植物在夏季睛朗天氣中一天內(nèi)某些生理活動(dòng)強(qiáng)度的變化曲線。圖三為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）圖一中氣體A和B通過(guò)圖三中的[____]____（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）進(jìn)出葉片。

（2）若圖一表示呼吸作用過(guò)程，則B所代表的氣體是____，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是____（填“甲”或“乙”）。

（3）圖三中②表示葉肉，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部分。原因是其細(xì)胞內(nèi)含有大量的____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的基本步驟為（　　）

①提出問(wèn)題 ②通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè) ③作出假設(shè) ④得出結(jié)論 ⑤表達(dá)交流

A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤② C. ①③②④⑤ D. ③②①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，在鏡筒下降時(shí)眼睛要注視著（　　）

A. 物鏡 B. 粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 目鏡 D. 載物臺(tái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案