分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動(dòng)物的生存提供食物,圖示中草屬于生產(chǎn)者;兔、狐等動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接的以植物為食,屬于消費(fèi)者.
(2)圖中食物鏈有:草→兔→狐→金雕、草→兔→金雕、草→兔→狼→金雕、草→鼠→狼→金雕、草→鼠→狐→金雕,草→鼠→蛇→金雕,因此“依據(jù)圖上箭頭所示”,此食物網(wǎng)中共有6條食物鏈,其中最短的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩鸬瘢?br />(3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,圖中草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的增高有富集現(xiàn)象,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高所積累的有毒物質(zhì)越高.在該生態(tài)系統(tǒng)中金雕的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高所以所積累的有毒物質(zhì)的濃度最多.
故答案為:(1)草;生產(chǎn);
(2)6;草→兔→金雕;
(3)分解者;
(4)金雕.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和生物富集的特點(diǎn).
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A. | 腐生細(xì)菌 | B. | 寄生細(xì)菌 | C. | 寄生真菌 | D. | 原生細(xì)菌 |
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A. | 30條 | B. | 40條 | C. | 10條 | D. | 20條 |
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A. | 增加魚(yú)缸內(nèi)的氧 | B. | 美化魚(yú)的生活環(huán)境 | ||
C. | 增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料 | D. | 增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣袋、礦泉水、各種吃的 | B. | 太陽(yáng)能電池、保暖內(nèi)衣 | ||
C. | 寵物貓、電腦、光盤 | D. | 驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī) |
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