5．呼吸作用時(shí)生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．吸收氧氣，放出二氧化碳B．吸收二氧化碳，釋放氧氣
C．有機(jī)物合成，儲(chǔ)存能量D．有機(jī)物分解，釋放能量

分析 呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．

解答 解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．吃飯時(shí)狼吞虎咽是一種非常不好的飲食習(xí)慣，因?yàn)檫@會(huì)影響食物的消化．狼吞虎咽主要影響（　　）的消化．
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．下面數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，請(qǐng)根據(jù)表格圖回答問(wèn)題．
物質(zhì)樣品A（g/L）樣品B（g/L）
葡萄糖
無(wú)機(jī)鹽
蛋白質(zhì)
尿素
血細(xì)胞		0
16.0
0
2.0
無(wú)		1.0
7.5
00.3
0.3
無(wú)
（1）根據(jù)如表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是B（填“樣品A”或“樣品B”），存在于如圖中的4腎小囊腔中．
（2）尿液是原尿經(jīng)圖中6腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的葡萄糖，大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽．
（3）若腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（4）若尿液中出現(xiàn)葡萄糖，則可能患糖尿病，可注射胰島素治療．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．生物都能由小長(zhǎng)到大．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體腎臟的主要功能是形成尿液，形成尿液的基本單位是（　�。�
A．腎小球B．腎小體C．腎小管D．腎單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．顯微鏡使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛注視物鏡，鏡筒上升時(shí)眼睛注視目鏡．（選填“目鏡”、“物鏡”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是家鴿受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中③和圖乙中⑦的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃．該結(jié)構(gòu)的作用是為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖乙中⑥是由圖甲中的[⑤]發(fā)育來(lái)的．
（3）兩圖中②的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（4）下列四種動(dòng)物中，與家鴿的生殖方式最接近的是C．
A、中華    B、大鯢       C、企鵝       D、揚(yáng)子鱷．
（5）小家鴿從卵殼里出來(lái)時(shí)，身上絨羽很少．眼沒(méi)睜開(kāi)，腿足無(wú)力，需親鳥(niǎo)喂養(yǎng)，屬于晚成鳥(niǎo)．
（6）放置在自然環(huán)境中的雞卵不能孵化成雛雞是因?yàn)橥饨鐪囟鹊停?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．魚類具有的感知水流方向和水壓作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．魚鰾B．側(cè)線C．背鰭D．尾鰭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．調(diào)查一塊草地上的密度，最好采取哪種調(diào)查方法（　　）
A．一株不漏的數(shù)草的株數(shù)B．劃格后逐格計(jì)算累計(jì)
C．大體估計(jì)D．選點(diǎn)抽樣調(diào)查，求平均值

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同步練習(xí)冊(cè)答案