6.在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是( 。
A.有空氣和無(wú)空氣B.明亮和陰暗C.20℃和5℃D.溫度和濕度

分析 探究實(shí)驗(yàn),要強(qiáng)調(diào)設(shè)置唯一變量.

解答 解:探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置唯一變量,其他影響因素應(yīng)該保持一樣,這樣可以確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否由設(shè)置的唯一的變量影響引起.唯一變量是指影響實(shí)驗(yàn)的某一個(gè)方面的因素,如水分的有無(wú)、光照的有無(wú)、空氣的有無(wú),溫度的高低、濕潤(rùn)與干燥等等.溫度和濕度是影響實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)不同的因素.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照實(shí)驗(yàn),要注意唯一變量,這是探究實(shí)驗(yàn)經(jīng)?疾榈膯(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.英國(guó)醫(yī)生哈維是血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者,他曾做一個(gè)試驗(yàn):用絲帶扎緊人的上臂時(shí),發(fā)現(xiàn)絲帶靠肘(俗語(yǔ)稱(chēng)胳膊肘)的一端有血管鼓起,在近肩部的一端上臂內(nèi)也有血管膨鼓.絲帶下方鼓起的血管和上端鼓起的血管依次是( 。
A.靜脈、動(dòng)脈B.靜脈、靜脈C.動(dòng)脈、靜脈D.動(dòng)脈、動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.通過(guò)測(cè)定下列各種生物細(xì)胞色素C,發(fā)現(xiàn)與人的差異數(shù)如下表所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:
生物種類(lèi)黑猩猩獼猴
差異數(shù)019131523
(1)上表中與人的親緣關(guān)系最近的是黑猩猩.人和酵母菌親緣關(guān)系最遠(yuǎn),因?yàn)閮烧甙被岵顒e最大.
(2)表中生物都具有細(xì)胞色素C的事實(shí)能夠說(shuō)明這些生物起源于共同的祖先.
(3)上述對(duì)生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成比較,是從分子生物學(xué)方面為生物的進(jìn)化提供了證據(jù).
(4)上表中屬于哺乳動(dòng)物的是黑猩猩、獼猴、兔;,鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物都是由原始的爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.青蛙用肺呼吸,但由于肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,肺泡的數(shù)目少,不能滿(mǎn)足身體對(duì)氧氣的需要,還需要濕潤(rùn)的皮膚來(lái)輔助呼吸.請(qǐng)你利用下列材料和用具設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用.
材料用具:一只生活狀態(tài)良好的活青蛙、裝有適量水的水缸、凡士林(涂在皮膚上不透氣)、秒表、筆、紙等.
(1)提出問(wèn)題:青蛙的皮膚有輔助呼吸的作用嗎?
(2)作出假設(shè):青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用.
(3)探究方案:
①將未作處理的青蛙放在水槽中,用秒表計(jì)時(shí),觀(guān)察青蛙在安靜狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)下頜升降的次數(shù),并作好記錄; ②用棉簽將該青蛙的皮膚上涂滿(mǎn)凡士林,注意不要堵塞青蛙的鼻孔; ③再將處理后的青蛙放入水槽中,用秒表計(jì)時(shí),觀(guān)察用凡士林處理的青蛙在安靜狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)下頜升降的次數(shù),并作好記錄;
④設(shè)計(jì)表格,作好記錄.
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在寄生生活中,遭受損害的個(gè)體是( 。
A.寄生B.寄生蟲(chóng)C.寄主D.成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“五九、六九沿河看柳”,沿河看柳時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)某些生長(zhǎng)多年的老柳樹(shù)樹(shù)干上有樹(shù)瘤,試從植物的運(yùn)輸途徑分析樹(shù)瘤形成的原因( 。
A.木質(zhì)部導(dǎo)管中水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸功能受阻
B.木質(zhì)部導(dǎo)管中水分和無(wú)機(jī)鹽的向下運(yùn)輸功能受阻
C.韌皮部篩管中有機(jī)物向下運(yùn)輸功能受阻
D.韌皮部篩管中有杌物向上運(yùn)輸功能受阻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.生物興趣小組四名同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中遇到一些問(wèn)題,請(qǐng)幫他們解決.
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是?綠葉在光下能制造淀粉嗎?
(2)為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)前,首先需要將植物放在黑暗中一晝夜,這樣做的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡.實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將植物放在光下數(shù)小時(shí).
(4)為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉,應(yīng)該向葉片滴加碘液.
(5)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到變藍(lán)色的葉片部分是未遮光(遮光/未遮光)部分.
(6)該實(shí)驗(yàn)除了證明綠色植物制造的有機(jī)物是淀粉外,還能得出的結(jié)論是光是植物進(jìn)行光合作用的條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.家兔有黑毛和白毛之分,控制黑毛的基因是“B”,控制白毛的基因是“b”,如圖是有關(guān)家兔黑毛和白毛的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)判斷親代中,雄性家兔的性狀為黑色,雌性家兔的性狀為黑色.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出子代家兔體毛分別為什么顏色:
①黑色②黑色③黑色④白色的病原體起作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.苔蘚植物的地下部分是假根,只有固著的能力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案