3.如圖是綠色植物種子、植株的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(注:在[]中填數(shù)字,在橫線上填文字)
(1)圖甲中的①②③④構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫胚,它是種子中最主要的結(jié)構(gòu)
(2)圖乙中的①和③分別是由圖甲中的[②]和[③]發(fā)育而來的
(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自于圖甲中的[④]
(4)將圖乙家作物放入培養(yǎng)液中(人工配制的含有植物生長所需的各種無機(jī)鹽但沒有土壤),乙能否生長能(填“能”或“不能”)

分析 從圖中可以看出:圖乙是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根;圖甲是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮.

解答 解:(1)圖中可知①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是種皮,圖乙中的①葉、②莖、③根.種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,胚由①②③④組成.
(2)圖乙中的①葉和③根分別是由圖甲中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來的.
(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自圖甲中的④子葉,因?yàn)榇蠖狗N子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,所以大豆油主要來自于圖甲中的4子葉.
(4)植物生長需要多種無機(jī)鹽,土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽,能滿足植物生長的需要.將圖乙作物放入培養(yǎng)液中,乙能生長.
故答案為:(1)胚;
(2)②;③;
(3)④;
(4)能.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的一生,特別是種子的發(fā)育過程和果實(shí)種子的形成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地發(fā)生的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.下面是幾種植物、植物類群級(jí)類群的特征,請(qǐng)將各部分用線連接起來.

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11.爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是草,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.寫出其中最長的一條含物鏈,可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這就叫做生態(tài)平衡,如果由于人類大量捕獵狐,兔和鼠的數(shù)量會(huì)增多.鷹和狐的關(guān)系是競爭.
(3)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者.
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是非生物部分和分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.“不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級(jí)稻”你聽說過嗎?
    作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國,中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.
    中國科學(xué)家啟動(dòng)了“全球水稻分子育種計(jì)劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學(xué)家們研究每個(gè)基因的作用,進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級(jí)水稻”.2008年,上?茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級(jí)稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植.
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲(chǔ)存于水稻種子結(jié)構(gòu)的胚乳中.
(2)施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因?yàn)榛蕿樗镜纳L提供了A
       A.無機(jī)鹽               B.有機(jī)物
(3)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實(shí)際上這是基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者.
②從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多.
③從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.本圖中有9條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng).
④如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先先增多再減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.由于遺傳和環(huán)境兩方面的原因,生物在繁衍過程中總會(huì)產(chǎn)生許多變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人的生長和生活離不開食物,我們不僅能從食物中獲取營養(yǎng)物質(zhì),還能從食物中獲取生命活動(dòng)所需的能量,在食物中,含有較多能量的營養(yǎng)成分是(  )
①糖類 ②蛋白質(zhì) ③水 ④脂肪 ⑤無機(jī)鹽 ⑥維生素.
A.①②③B.①②④C.②④⑤D.②④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案