【題目】與防止水分散失無(wú)關(guān)的是( )
A.蛇的體表有鱗
B.龜?shù)捏w表有堅(jiān)硬的甲
C.昆蟲(chóng)的體表有外骨骼
D.獅子的體表有毛

【答案】D
【解析】由于陸地環(huán)境相對(duì)比較干燥，陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗、外骨骼或甲，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活，而獅子的體表有毛具有保溫作用，維持恒定的體溫.

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了節(jié)肢動(dòng)物和爬行動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括（昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）；體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；心室內(nèi)有不完全的隔膜；體內(nèi)受精；產(chǎn)羊膜卵；體溫不定才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的:（ ）
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】縊蟶用以完成氣體交換的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.鰓
B.肺
C.外套膜
D.出水管和入水管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻雀身體最發(fā)達(dá)的肌肉分布在（ ）
A.頸部
B.胸部
C.后肢
D.兩翼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季在厚厚的冰面上鉆洞捕魚(yú)，魚(yú)兒很快會(huì)聚集到冰孔周?chē)脑蚴牵?）
A.洞口溫度高
B.洞口氧氣充足,有利于魚(yú)類(lèi)的呼吸
C.魚(yú)到洞口尋找食物
D.洞口的光線(xiàn)明亮,魚(yú)兒喜歡有光的地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑色的小貓生出來(lái)一只花貓，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是( )
A.能呼吸。
B.能排出體內(nèi)的廢物。
C.能生長(zhǎng)與發(fā)育。
D.能遺傳和變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生長(zhǎng)吸收空氣中的二氧化碳排出氧氣，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是 ( )
A.遺傳和變異。
B.排出體內(nèi)的廢物。
C.能生長(zhǎng)與發(fā)育。
D.能獲取食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和_____，該生態(tài)系統(tǒng)中，最基本、最關(guān)鍵的成分是草，因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)_____制造有機(jī)物，滿(mǎn)足生態(tài)系統(tǒng)的能量需求。

（2）圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成，兔與鼠兩種生物之間的關(guān)系為_____。圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的，單向的原因是_____；同時(shí)又是逐級(jí)遞減的，若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是_____，乙對(duì)應(yīng)生物所需的能量最終來(lái)自_____。

（4）某地人工種植了大片草地，但每年都會(huì)遭遇到嚴(yán)重的蟲(chóng)害，而天然草原則很少出現(xiàn)蟲(chóng)害，其原因是_____，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖心臟的四個(gè)腔中，肌肉層最厚的腔及其所連的血管是（ ）

A.② 肺靜脈

B.④ 主動(dòng)脈

C.③ 肺動(dòng)脈

D.① 上、下腔靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案