【題目】某同學(xué)是班中的體育健將,但由于他平時(shí)任性、驕傲、自私,同學(xué)們都不喜歡他,是因?yàn)樗铝心囊环矫?/span>不健康
A. 軀體 B. 心理 C. 道德 D. 軀體和心理
【答案】B
【解析】健康不僅僅是沒(méi)有疾病,而是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。作為學(xué)生,健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生,還要保持愉快的心情,積極向上的心態(tài),同時(shí)還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人相處,維持良好的人際關(guān)系。題中敘述的某同學(xué)為班中體育健將,說(shuō)明身體健康,但平時(shí)任性、驕傲、自私,說(shuō)明心理不健康,不能與同學(xué)和睦相處,因此同學(xué)們都不喜歡她。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)去艾溪湖游玩時(shí),顯微鏡下發(fā)現(xiàn)帶回的湖水中出現(xiàn)下圖的生物,請(qǐng)你判斷下列選項(xiàng)中屬于它的結(jié)構(gòu)特征的是( )
A.能產(chǎn)生種子B.具有根、莖、葉的分化
C.有假根,植株矮小D.沒(méi)有根、莖、葉的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于淀粉消化的論述中,正確的是
A. 部分淀粉在口腔內(nèi)能被分解成麥芽糖
B. 未經(jīng)消化的淀粉在胃里被繼續(xù)消化成麥芽糖
C. 淀粉可能在大腸里被消化成葡萄糖
D. 淀粉在小腸里可以被分解為葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病的全稱(chēng)是________________________________,其病毒攻擊和殺傷人體內(nèi)的____________________,死亡率很高,對(duì)人的生命健康威脅很大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示為兩種植物的種子結(jié)構(gòu)圖。
(1)將圖甲的種子剖開(kāi),在剖面上滴一滴碘液,會(huì)看到[____]_____變成深藍(lán)色。
(2)圖乙種子的[2]______發(fā)育成圖丙幼苗中的A,它在發(fā)育初期需要的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自圖乙種子的[____]_____。
(3)圖乙種子萌發(fā)時(shí),種子首先要吸收______,種子中的[____]_____先突破種皮,最終發(fā)育成圖丙[____]_____。
(4)胚是新植物的幼體,圖甲中代表胚結(jié)構(gòu)的是____(填數(shù)字)。
(5)圖甲的種子有_____片子葉,因此被稱(chēng)為_____植物。
(6)比較甲和乙的種子結(jié)構(gòu),兩者的相同點(diǎn)是都有_____和胚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回憶觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程完成下列各題:
(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是:_____(填序號(hào))。
(2)如果是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,那③應(yīng)改為在載玻片上滴一滴______,以保持細(xì)胞的正常形態(tài),
(3)圖二觀察細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣泡,可能是圖一的哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?______(填序號(hào))。
(4)要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)先換用高倍物鏡觀察,此時(shí)視野會(huì)變_____(填“亮”或“暗”),若視野中的物像模糊,則還應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____使物象更清晰。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家燕等鳥(niǎo)類(lèi)都有育雛現(xiàn)象,下列對(duì)育雛現(xiàn)象解釋不合理的是
A. 是一種繁殖行為 B. 是生來(lái)就有的先天性行為
C. 受神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)控 D. 與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)
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