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某生物實驗小組在一塊地上噴灑殺蟲劑,而對附近的另一地則未做任何處理.隨后,他們在兩塊地上各設5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中各取1m3的泥土并統計其中所含的蚯蚓數目.實驗中獲得的數據如下表所示,請根據實驗回答問題:
噴灑殺蟲劑的土地 未經處理的土地
樣地 每立方米所含的蚯蚓數 樣地 每立方米所含的蚯蚓數
A 730 F 901
B 254 G 620
C 319 H 811
D 428 I 576
E 451 J 704
(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)數據處理:
(4)得出結論:
(5)實驗后的蚯蚓,你會怎樣處理?
分析:此題考查的知識點是環(huán)境對生物的影響,生物對生物的影響.解答時可以從蚯蚓對環(huán)境土壤的影響、食物鏈等方面來切入
解答:解:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
 (1)提出問題:蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?注意“?”
(2)蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中.
(3)從表中可以看出蚯蚓的數量F>A、G>B、H>C、I>D、J>E,蚯蚓的平均數(未)>蚯蚓的平均數(殺蟲劑),通過分析實驗數據,可以發(fā)現殺蟲劑對蚯蚓有毒害作用,使土地中蚯蚓的數量減少.
(4)得出結論:蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中.
(5)實驗后的蚯蚓,放回到大自然中. 
故答案為:(1)蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?
(2)蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中
(3)從表中可以看出蚯蚓的數量F>A、G>B、H>C、I>D、J>E,蚯蚓的平均數(未)>蚯蚓的平均數(殺蟲劑),通過分析實驗數據,可以發(fā)現殺蟲劑對蚯蚓有毒害作用,使土地中蚯蚓的數量減少.
(4)蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中
(5)實驗后的蚯蚓,放回到大自然中
點評:解答此類題目的關鍵是會對表格中的數據進行分析,并得出科學準確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物實驗小組為探究“殺蟲劑對生物是否有影響“做了以下實驗:在一塊地上噴灑殺蟲劑,而對附近的另一地則未做任何處理.隨后,他們在兩塊地上各設5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中各取1m3的泥土并統計其中所含的蚯蚓數目.實驗中獲得的數據如下表所示,請根據實驗回答問題:
   噴灑殺蟲劑的土地 未經處理的土地
樣地 每立方米所含的蚯蚓數 樣地 每立方米所含的蚯蚓數
A 730 F 901
B 254 G 620
C 319 H 811
D 428 I 576
E 451 J 704(1)提出問題是
蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?
蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?

(2)作出假設是
蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中
蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中
.                                    
(3)該實驗中的變量是
殺蟲劑
殺蟲劑
.                                              
(4)每一組情況下都設5塊面積相同的樣地的原因
形成對照,避免發(fā)生偶然性
形成對照,避免發(fā)生偶然性

(5)得出結論是
蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中
蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中

(6)實驗后的蚯蚓,你會怎樣處理?
放回到大自然中
放回到大自然中

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了比較殺蟲劑滅蟲和青蛙滅蟲兩種滅蟲方法的效果,某生物實驗小組調查了某農場的兩塊水稻田,一塊農田噴灑殺蟲劑滅蟲,另一塊農田則不噴灑殺蟲劑而是放養(yǎng)青蛙滅蟲.隨后,他們在兩塊農田上各設5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中都取1平方米的噴灑過殺蟲劑的水稻并統計其中害蟲數目.實驗中獲得的數據如下表所示:
  • 噴灑過殺蟲劑的水稻 放養(yǎng)青蛙捕蟲的水稻
    樣地 每平方米所含的害蟲數 樣地 每平方米所含的害蟲數
    A 9 F 8
    B 11 G 9
    C 13 H 10
    D 12 I 7
    E 10 J 11請根據實驗結果回答問題是:
    (1)調查過程中興趣小組采用的方法是:在農田中先確定對角線的中點作為中心抽樣點,再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相同的點作為樣點.這種方法叫做
    五點取樣法
    五點取樣法

    (2)據題中所給的數據計算:在面積為1畝的噴灑殺蟲剎的水稻田中有
    7337
    7337
    只.農田害蟲.(1備≈667平方米)
    (3)放養(yǎng)青蛙捕殺農業(yè)害蟲,這種方法叫做
    生物防治
    生物防治
    .用殺蟲劑滅蟲的水稻中的害蟲數比用青蛙捕蟲的水稻中的害蟲要
    (填“多”或“少”),原因可能是多次使用殺蟲劑滅蟲的水稻中的害蟲由于變異而產生了抗藥性,這是
    自然選擇
    自然選擇
    的結果.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    為了比較殺蟲劑滅蟲和青蛙滅蟲兩種滅蟲方法的效果,某生物實驗小組調查了某農場的兩塊水稻田,一塊農田噴灑殺蟲劑滅蟲,另一塊農田則不噴灑殺蟲劑而是放養(yǎng)青蛙滅蟲.隨后,他們在兩塊農田上各設5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中都取1平方米的噴灑過殺蟲劑的水稻并統計其中害蟲數目.實驗中獲得的數據如下表所示:
    噴灑過殺蟲劑的水稻放養(yǎng)青蛙捕蟲的水稻
    樣地每平方米所含的害蟲數樣地每平方米所含的害蟲數
    A9F8
    B11G9
    C13H10
    D12I7
    E10J11
    請根據實驗結果回答問題是:
    (1)調查過程中興趣小組采用的方法是:在農田中先確定對角線的中點作為中心抽樣點,再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相同的點作為樣點.這種方法叫做______
    (2)據題中所給的數據計算:在面積為1畝的噴灑殺蟲剎的水稻田中有______只.農田害蟲.(1備≈667平方米)
    (3)放養(yǎng)青蛙捕殺農業(yè)害蟲,這種方法叫做______.用殺蟲劑滅蟲的水稻中的害蟲數比用青蛙捕蟲的水稻中的害蟲要______(填“多”或“少”),原因可能是多次使用殺蟲劑滅蟲的水稻中的害蟲由于變異而產生了抗藥性,這是______的結果.

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    科目:初中生物 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

    為了比較殺蟲劑滅蟲和青蛙滅蟲兩種滅蟲方法的效果,某生物實驗小組調查了某農場的兩塊水稻田,一塊農田噴灑殺蟲劑滅蟲,另一塊農田則不噴灑殺蟲劑而是放養(yǎng)青蛙滅蟲.隨后,他們在兩塊農田上各設5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中都取1平方米的噴灑過殺蟲劑的水稻并統計其中害蟲數目.實驗中獲得的數據如下表所示:
    噴灑過殺蟲劑的水稻放養(yǎng)青蛙捕蟲的水稻
    樣地每平方米所含的害蟲數樣地每平方米所含的害蟲數
    A9F8
    B11G9
    C13H10
    D12I7
    E10J11
    請根據實驗結果回答問題是:
    (1)調查過程中興趣小組采用的方法是:在農田中先確定對角線的中點作為中心抽樣點,再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相同的點作為樣點.這種方法叫做______
    (2)據題中所給的數據計算:在面積為1畝的噴灑殺蟲剎的水稻田中有______只.農田害蟲.(1備≈667平方米)
    (3)放養(yǎng)青蛙捕殺農業(yè)害蟲,這種方法叫做______.用殺蟲劑滅蟲的水稻中的害蟲數比用青蛙捕蟲的水稻中的害蟲要______(填“多”或“少”),原因可能是多次使用殺蟲劑滅蟲的水稻中的害蟲由于變異而產生了抗藥性,這是______的結果.

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