【題目】為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合效率,下列哪些做法是可取的?( )。
①合理密植 ②盡量密植 ③間作套種 ④大面積單一作物種植
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。
回答下列問(wèn)題:
(1)為了讓小?己眯鹿谝咔楹箝_(kāi)學(xué)的質(zhì)量檢測(cè),媽媽為她準(zhǔn)備了一份早餐,早餐清單為:稀飯、煎雞蛋、炒小白菜。從平衡膳食的角度考慮,這份早餐是否營(yíng)養(yǎng)均衡?___。早餐在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是____,稀飯的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中被徹底消化分解成____。
(2)進(jìn)入考場(chǎng)后,當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起,小希立即揮筆疾書(shū),這屬于____反射。她能夠聽(tīng)到開(kāi)考的鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ鸸哪さ恼駝?dòng),刺激了___內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)上傳,最終在__上產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法。
(3)緊張的考試過(guò)程中,小希的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)需要消耗大量能量,圖中___生理活動(dòng)為此提供了原料。圖中經(jīng)B系統(tǒng)后,呼出氣體與吸入的空氣比較,不同的是___。
(4)考試終于結(jié)束了,小希感到尿急,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是___,在這個(gè)結(jié)構(gòu)中,正常情況下,淀粉消化終產(chǎn)物從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的過(guò)程依次是:腎小球的濾過(guò)作用→腎小囊腔→腎小管____作用→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年愛(ài)眼日的宣傳主題是:“目”浴陽(yáng)光,預(yù)防近視.如圖為某宣傳板中關(guān)于近視、遠(yuǎn)視及矯正透鏡的部分示意圖,其中屬于近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡依次是( )
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.葉片上表皮上的氣孔多于下表皮
B.葉片上的氣孔既能張開(kāi),又能閉合
C.葉片中的葉脈有支持和輸導(dǎo)作用
D.由于葉肉細(xì)胞中含有大量葉綠體,所以葉片呈現(xiàn)綠色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為腎臟及腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,表為某人的尿液化驗(yàn)單,請(qǐng)你根據(jù)圖表回答相關(guān)問(wèn)題.
檢測(cè)項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 提示 | 參考范圍 |
尿糖 | 陰性 | 陰性 | |
蛋白質(zhì) | ++ | ↑ | 陰性 |
膽尿元 | 0.20 | <16.00 | |
酸堿度 | 6.00 | 5.40~8.40 | |
比重 | 1.02 | 1.00~1.03 | |
紅細(xì)胞 | + | ↑ | 陰性 |
白細(xì)胞 | 陰性 | 陰性 |
注:+表示異常,數(shù)量越多越嚴(yán)重;陰性表示正常.
(1)[8]和[9]合稱(chēng)________.
(2)當(dāng)原尿流過(guò)圖[]所示結(jié)構(gòu),全部的________被重吸收回到周?chē)?xì)血管里的血液中.
(3)該患者的尿液成分中超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)范圍的兩個(gè)項(xiàng)目是________.在排除了輸尿管、膀胱和尿道的病變之后,據(jù)化驗(yàn)結(jié)果可初步判斷患者體內(nèi)圖[3]________的________功能出現(xiàn)問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物或生物結(jié)構(gòu)必須用電子顯微鏡觀察的是( )。
A. 細(xì)菌 B. 草履蟲(chóng) C. 染色體 D. 病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位農(nóng)場(chǎng)主養(yǎng)的一只11歲的猩猩居然會(huì)騎電動(dòng)自行車(chē)。猩猩的這種行為是( )
A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 社群行為 D. 取食行為
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