【題目】在探究溫度對黃粉蟲分布影響的實驗中,應設為變量的條件是( )
A. 光 B. 水分 C. 溫度 D. 空氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品安全事關人的健康.下列說法不符合食品安全的是( 。
A. 購買方便面要看保質期 B. 生肉和熟肉要分開切
C. 購買經過檢疫的豬肉 D. 吃沒有衛(wèi)生許可證的食品
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學習了植物生理作用的知識后,某興趣小組設計了如下實驗進行驗證,請分析回答相關問題。
①盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內,密封瓶口,設為甲裝置,其他處理見圖;
②將甲裝置移到光下照射6小時;
③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化;
④取出三瓶內的葉片,分別用乙裝置脫色;
⑤取出葉片,漂洗后滴加碘液。
(1)步驟①將盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円沟哪康氖菍⑷~片內原有的淀粉運走耗盡 ,該過程利用了植物的某項生理活動,請寫出該生理活動的表達式_____。
(2)觀察甲裝置可知:A與B構成對照實驗,變量是_____。
(3)步驟③,從A、B、C三瓶中分別擠出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的是_____瓶中的氣體。(填字母)
(4)步驟④用乙裝置脫色時,小燒杯中盛有的液體是_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,變藍的是取自_____瓶的葉片。實驗證明:綠葉制造淀粉所需的原料有_____。
(6)植物的生長離不開有機物的積累,你有哪些方法可促進大棚內植物的生長,請任舉一例____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構成人體的結構層次由小到大的順序是()
A. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官 B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)
C. 細胞→器官→組織→系統(tǒng) D. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com