【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：


（1）草是該生態(tài)系統(tǒng)的_____，影響草生活和分布的因素分為非生物因素和_____。

（2）若該圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是_____和_____。

（3）圖中食物鏈有_____條，它們相互連接構(gòu)成_____。寫出其中最長(zhǎng)的條食物鏈_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)_____。

（5）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該草原生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥污染，那么圖中動(dòng)物體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____，假設(shè)草體內(nèi)含有農(nóng)藥的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4×10，那么蛇體內(nèi)的農(nóng)藥的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少是_____。

（6）生態(tài)系統(tǒng)處在動(dòng)態(tài)平衡之中，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_____。

【答案】生產(chǎn)者 生物因素 非生物成分 分解者 3 食物網(wǎng) 草→鼠→蛇→鷹 太陽(yáng)能 逐級(jí)遞減 鷹 0.4 自我調(diào)節(jié) 增加生物種類和數(shù)量

【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量總是相對(duì)穩(wěn)定的，但從總體上看，各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
（5）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。草是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，影響草生活和分布的因素分為非生物因素和生物因素。

（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；因此要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。圖中的食物鏈有：草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共有3條食物鏈；它們相互連接構(gòu)成食物網(wǎng)。其中最長(zhǎng)的條食物鏈草→鼠→蛇→鷹。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高；假設(shè)草體內(nèi)含有農(nóng)藥的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4×10；傳遞的效率是10%，那么蛇體內(nèi)的農(nóng)藥的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少是：4×10×10%×10%＝0.4。

（6）生態(tài)系統(tǒng)處在動(dòng)態(tài)平衡之中，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物種類和數(shù)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注。如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于________________。

（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是________________。

（3）C中該植株的莖中無________________結(jié)構(gòu)，故莖不能長(zhǎng)的很粗。

（4）E是由D中的________________發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是________和___________。

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【題目】下圖所示是常見的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是___ ， 可以用孢子繁殖后代的植物是___ ， 可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是___。

（2）油松與向日葵的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___ ， 但向日葵的種子有___包被著，油松的種子是

沒有___包被。

（3）腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)了___、___、___等器官，但它的生殖過程離不開___ ， 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖為人體體循環(huán)和肺循環(huán)模式圖，其中A-Ⅰ-B為肺循環(huán)、C-Ⅱ-D為體循環(huán)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

【1】人體心臟內(nèi)血液流動(dòng)的方向是

A. 動(dòng)脈→心室→心房→靜脈

B. 動(dòng)脈→心房→心室→靜脈

C. 靜脈→心房→心室→動(dòng)脈

D. 靜脈→心室→心房→動(dòng)脈

【2】A-Ⅰ-B循環(huán)中，物質(zhì)和氣體交換的場(chǎng)所是

A. 肺部毛細(xì)血管處

B. 全身毛細(xì)血管處

C. 右心室

D. 左心房

【3】通過C-Ⅱ-D循環(huán)，下列關(guān)于血液成分變化的敘述正確的是

A. 動(dòng)脈血→靜脈血、氧的含量增加

B. 靜脈血→動(dòng)脈血、氧的含量增加

C. 動(dòng)脈血→靜脈血、氧的含量降低

D. 靜脈血→動(dòng)脈血、氧的含量降低

【4】小明患了急性腸炎，醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療，藥物到達(dá)患病部位至 少需要經(jīng)過心臟的次數(shù)是

A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次

【5】學(xué)習(xí)了有關(guān)血液循環(huán)的知識(shí)后，你認(rèn)為下列敘述正確的是

A. 左右心室收縮，可將血液送入動(dòng)脈;左右心房收縮，可將血液送入靜脈。

B. 所有靜脈中的血液都含有大量的二氧化碳，所有動(dòng)脈中的血液都含有大量的氧氣。

C. 與心室相連的血管都是動(dòng)脈，與心房相連的血管都是靜脈。

D. 所有回心的血液都含有大量的二氧化碳，所有離心的血液都含有大量的氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家，下圖是家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過程，敘述不正確的是

A. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

B. ②階段會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象

C. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③階段

D. 家蠶是有性生殖

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【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是___存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和___兩種物質(zhì)組成的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_____（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____條染色體。

（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有____染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

（4）有耳垂（B）對(duì)無耳垂（b）是顯性，一對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無耳垂的女兒，他們?cè)偕粋�(gè)無耳垂的孩子的可能性是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將食品與其相應(yīng)的保存方法連線

A________B________C________D________E________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某昆蟲的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)表示為_____；這種發(fā)育過程稱為_____．

（2）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比，沒有_____階段，發(fā)育類型稱為_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體均為________．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)菌c、d的染色體數(shù)為________，從性染色體來說，父親可以產(chǎn)生________種精子，母親產(chǎn)生________種卵細(xì)胞．

（3）e細(xì)胞的染色體數(shù)為________對(duì)．

（4）這個(gè)女孩出生后就接種了乙肝疫苗，盡管有點(diǎn)痛，卻幫她產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊的蛋白質(zhì)，即________，這樣做是為了發(fā)揮機(jī)體________免疫的作用，從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施來看，打乙肝疫苗屬于________．

（5）若這個(gè)女孩為單眼皮，基因是aa，那么她父母的基因組成分別________，她的父母能否生出雙眼皮孩子________，她的父母再生一胎是男孩的幾率是　________．

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