14．下列現(xiàn)象屬于先天性行為的是（　�。�
A．鈴聲響，狗分泌唾液B．鸚鵡跟客人說(shuō)“再見”
C．猴子打籃球D．親鴿育雛

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：ABC、“鈴聲響，狗分泌唾液”、“鸚鵡跟客人說(shuō)‘再見’”、“猴子打籃球”，都是出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為；
D、“親鴿育雛”，是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不屬于蜜蜂社會(huì)行為特點(diǎn)的是（　　）
A．各成員既有明確分工，又有密切合作
B．每個(gè)成員對(duì)于維持群體的生活都是必需的
C．如果個(gè)體分開，將都能獨(dú)立生存下去
D．各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異
E．各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱．2左心房；（2）；4左心室1右心房3右心室
（2）在心臟的1.2.3.4四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的心腔有2、4，血管有7、9； 充滿靜脈血的心腔有1、3，血管有5、6、8．
（3）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流，原因是[10、13]房室瓣和[11、12]動(dòng)脈瓣能控制血液流動(dòng)的方向．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．通過對(duì)蝸牛生理特征的實(shí)驗(yàn)．我們知道蝸牛具視覺、觸覺、嗅覺、味覺四種感覺，沒有聽覺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．同學(xué)在模擬保護(hù)色的形成過程的活動(dòng)中，得到了如表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)此表回答問題：
第一代第二代第三代第四代第五代
紙片的顏色開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)
紅1772112361751226625
黃174120000000
綠1741261839130
白17393926130
藍(lán)164121300000
粉16393939130
（1）根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用的布料應(yīng)該是紅色．
（2）同學(xué)們“捕捉”的大部分不是與背景顏色相似的“獵物”，這說(shuō)明D．
A．同學(xué)們不喜歡背景顏色
B．同學(xué)們不愿意獵取到背景顏色的“獵物”
C．同學(xué)們不易獵取到背景顏色的“獵物”
D．背景顏色是保護(hù)色
（3）通過上面的模擬探究，請(qǐng)你分析保護(hù)色的形成過程：在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性．生物體原來(lái)都存在著各種顏色變異，只有與環(huán)境顏色相近的變異個(gè)體容易存活；這樣的個(gè)體一代代得以生存和繁衍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列生物中，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是（　�。�
A．水綿B．狂犬病毒C．草履蟲D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．自然界中現(xiàn)存的生物，都是經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的．下面有關(guān)進(jìn)化的論述中，不科學(xué)的是（　　）
A．生物進(jìn)化的研究，最重要的方法是比較
B．始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)的
C．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
D．按照自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)頸鹿要不斷伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹葉而形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)綠色植物特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．卷柏依靠根吸收水和無(wú)機(jī)鹽
B．海帶依靠葉吸收水和無(wú)機(jī)鹽
C．苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物
D．花生比蕨類更適于陸地生活的重要原因是能產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列哪項(xiàng)不是毛細(xì)血管便于血液與組織細(xì)胞之間充分進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)．（　　）
A．毛細(xì)血管的內(nèi)徑比較小，只允許紅細(xì)胞單行通過
B．毛細(xì)血管的管壁很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．管腔很小，管內(nèi)血液速度最慢
D．毛細(xì)血管的起始端與最小的靜脈相連通

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