【題目】如圖為紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網,請據圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是_____,食蟲魚扮演的角色是_____,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并不完整,還缺少分解者和_____.
(2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____.
(3)該食物網中共有_____條食物鏈,請寫出其中一條食物鏈_____.
(4)如果種植紅樹林的灘涂受到重金屬污染,那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內含重金屬最多的生物是_____.
(5)若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲和線蟲類的數量大增,在短時間內,紅樹植物的數量會_____(選填“減少”或“增加”)
【答案】 紅樹植物 消費者 非生物成分 生物圈 6 紅樹植物→昆蟲幼蟲→食蟲魚→白鷺 白鷺 減少
【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。
(1)紅樹植物是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是紅樹植物;食蟲魚是動物必須間接吃紅樹植物,幼蟲扮演的角色是消費者。該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并不完整,還缺少分解者和非生物成分。
(2)生物圈包括所有的生態(tài)系統(tǒng),因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
(3)圖中食物鏈有:紅樹植物→昆蟲幼蟲→食蟲魚→白鷺、紅樹植物→昆蟲幼蟲→食蟲魚→大型食肉魚→白鷺、紅樹植物→線蟲類→食蟲魚→白鷺、紅樹植物→線蟲類→食蟲魚→大型食肉魚→白鷺、紅樹植物→蟹→小型食肉魚→大型食肉魚→白鷺、紅樹植物→蟹→小型食肉魚→白鷺,因此該食物網中共有6條食物鏈,其中一條食物鏈是:紅樹植物→昆蟲幼蟲→食蟲魚→白鷺。
(4)有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。圖中白鷺的營養(yǎng)級最高,因此如果種植紅樹林的灘涂受到重金屬污染,那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內含重金屬最多的生物是白鷺。
(5)昆蟲和線蟲類都吃紅樹植物,因此若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲和線蟲類的數量大增,在短時間內,紅樹植物的數量會減少。
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【題目】已知物種A的化石比物種B的化石出現的晚,那么
A. 物種A比物種B的數量多
B. 物種A可能是較晚形成的
C. 物種A由物種B進化而來
D. 物種B由物種A進化而來
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【題目】下列屬于先天性行為的一組是
A. 貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
B. 螞蟻搬家、蜘蛛結網、孔雀開屏
C. 大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
D. 狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌
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【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是枝芽的結構及其發(fā)育而成的枝條.請據圖回答下列問題:
(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]區(qū)細胞數量的增多和[]區(qū)細胞體積的增大實現的.圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]和[]發(fā)育而來的.
(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質.水和無機鹽主要通過圖一中[]區(qū)的細胞來吸收,再經莖中的運輸到植物的各個器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經莖中的運輸到植物體的各個器官.
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【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結構,下列有關分析錯誤的是( )
A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸,它的內表面有許多皺襞
C.3是肝臟,屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素
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【題目】把兩盆生長狀況相同的同種植物放在暗處24小時后,分別移入密閉的透明玻璃容器中.用黑色袋子將A裝置罩住,再將A、B兩裝置移入太陽光下照射3﹣4小時(如圖),請回答下列問題:
(1)兩盆植物放在暗處24小時的目的是 .
(2)照射3﹣4小時后觀察,A、B兩密閉玻璃壁上都有水珠出現,造成這一現象的原因是 .
(3)取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片,用酒精隔水加熱,清洗后,滴加幾滴碘液觀察,發(fā)現B裝置中取出的葉片顯現藍紫色,而A裝置葉片顏色無變化,由此可見B裝置的葉片形成了 , 同時也驗證了植物光合作用只有在下才能完成.
(4)設置A、B兩裝置的目的是 .
(5)在這一探究過程中,變量是 , 而其他因素都相同,這是為了保證 .
(6)在這一實驗過程中,B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來源于 , B裝置為A、B兩裝置內的植物呼吸作用提供 .
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【題目】早在10世紀中葉,我國就有人將輕度天花病人的痘漿接種到健康人身上,來預防天花.豆?jié){所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于( )
A.抗原 特異性免疫 B.抗原 非特異性免疫
C.抗體 特異性免疫 D.抗體 非特異性免疫
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【題目】學習了《生物的繁殖》之后,你能根據下列與生殖發(fā)育有關的示意圖,分析并解決相應問題嗎?
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于發(fā)育,圖乙發(fā)育經歷了四個階段,比圖甲多了一個(填寫結構名稱)的發(fā)育階段.
(2)丙圖中新生命與母體是通過(填寫圖中代號)進行物質交換的.
(3)丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子;(填寫結構名稱)能夠發(fā)育成果實;新植物體的幼體﹣﹣胚是由(填寫結構名稱)發(fā)育成的.
(4)“蓮出污泥而不染,濯清漣而不妖”.蓮農常采用種藕的方式進行繁殖,這種繁殖方式屬于生殖.
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【題目】下列關于正常女性體細胞中染色體組成的說法,正確的是
A.22對常染色體和1個X染色體 B.22對常染色體和1個Y染色體
C.22對常染色體和1對X染色體 D.22條常染色體和1對X染色體
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