如圖是番茄細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答．
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（1）圖①過程表示
 
，②過程表示
 
，③④過程表示
 
．
（2）通過圖中③④過程可以看出，細胞
 
是組織形成的具體過程，圖中③過程形成番茄果實的
 
組織，④過程形成
 
組織．
分析：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)體積逐漸增大，這就是細胞的生長．細胞分化就是由一種相同的細胞類型經(jīng)過細胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細胞類群的過程．
解答：解：（1）①過程細胞的數(shù)目變多，細胞的形態(tài)沒有多大變化，所以圖①過程表示細胞分裂過程；②過程細胞的體積明顯變大，所以，②過程表示細胞的生長；③④過程產(chǎn)生了形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的細胞群，所以③④過程表示細胞的分化．
（2）如果沒有細胞的分化，就不會產(chǎn)生形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的細胞群，也就不會有組織產(chǎn)生．所以細胞分化是形成組織的必要過程．③過程形成的細胞群形態(tài)相似排列緊密，功能相同具有保護作用，所以屬于保護組織；④過程形成的細胞群形態(tài)相似細胞個體比較大，功能相同貯存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，所以屬于營養(yǎng)組織．
故答案為：
（1）細胞分裂；細胞生長；細胞分化
（2）分化；保護；營養(yǎng)
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂、細胞生長和細胞分化的概念．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個細胞的結(jié)構(gòu)圖，看圖回答下列問題（“[]”內(nèi)填字母，“
”上填文字）：

（1）這是一個
植物
植物
（填“植物”或“動物”）細胞，其依據(jù)是細胞中有[a]、[e]、[c]
細胞壁、液泡、葉綠體
細胞壁、液泡、葉綠體
．
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，是因為細胞的[b]
細胞膜
細胞膜
具有控制物質(zhì)進出的緣故．
（3）番茄的酸味物質(zhì)存在于[e]內(nèi)的
液泡
液泡
液中．
（4）細胞分裂時，首先是圖中[
d
d
]
細胞核
細胞核
分裂成兩個．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是番茄細胞分裂、生長、分化的大過程，請據(jù)圖回答．
（1）圖①過程中最明顯的變化是（寫出具體變化）
細胞分裂
細胞分裂
，其意義是
細胞的數(shù)目變多
細胞的數(shù)目變多
．②過程表示
細胞的生長
細胞的生長
．
（2）圖中③過程形成番茄果實的
保護
保護
組織．
（3）一個完整的番茄在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個細胞的結(jié)構(gòu)圖．

（1）這是一個
植物
植物
細胞（填植物或動物），其依據(jù)是細胞中有[153]
（2）如果去掉[1]
細胞壁
細胞壁
，細胞的形態(tài)會發(fā)生改變；
（3）番茄的酸味物質(zhì)存在于[5]
液泡（或填細胞液）
液泡（或填細胞液）
中．
（4）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[4]
細胞核
細胞核
．
（5）細胞分裂時，首先是圖中[4]
細胞核
細胞核
分裂成兩個．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖是番茄細胞分裂、生長、分化的大過程，請據(jù)圖回答。
（1）圖①過程中最明顯的變化是（寫出具體變化）_________________________________________，其意義是____________________。②過程表示細胞的_______。
（2）圖中③過程形成番茄果實的_______組織。
（3）一個完整的番茄在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

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