【題目】家燕是善于飛行的鳥類,在家燕身體的結(jié)構(gòu)中,最發(fā)達(dá)的肌肉位于
A.頸部 B.胸部 C.腿部 D.翼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用同樣大小的兩粒黃豆,在相同條件下做萌發(fā)實(shí)驗(yàn).他對(duì)兩粒黃豆作如下處理:甲剝?nèi)シN皮,乙未剝?nèi)シN皮.幾天后,這兩粒黃豆的萌發(fā)狀況是( )
A.乙萌發(fā),甲不萌發(fā)
B.甲、乙都萌發(fā)
C.甲萌發(fā),乙不萌發(fā)
D.甲、乙都不萌發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”.這句詩(shī)里描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式?( )
A.跳躍、爬行
B.飛行、跳躍
C.飛行、游泳
D.跳躍、爬行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在吸氣時(shí)鼻的功能是
①清潔空氣 ②濕潤(rùn)空氣 ③消滅細(xì)菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從什么開始的( )
A. 精子 B. 卵細(xì)胞 C. 受精卵 D. 胚胎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體.這樣做的目的是( )
A. 促使魚多活動(dòng),增加魚的活動(dòng)
B. 增加水中的含氧量,使魚生活的時(shí)間長(zhǎng)一些
C. 使魚向四周散開,充分利用水體
D. 提高水溫,使魚生活的時(shí)間長(zhǎng)一些
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“嘗試與錯(cuò)誤”的說(shuō)法,正確的是( )
A. 動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
B. “嘗試與錯(cuò)誤”是先天性行為
C. “嘗試與錯(cuò)誤”是社會(huì)行為
D. 體型小的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)多于體型大的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人用三種方式讓學(xué)生識(shí)記10張圖片,結(jié)果如下:?jiǎn)渭円曈X識(shí)記效果約70%;單純聽覺識(shí)記效果約60%;而把視覺和聽覺結(jié)合起來(lái)識(shí)記的效果約86%.這說(shuō)明了什么道理?( )
A. 學(xué)習(xí)中應(yīng)聽、看、讀、寫相結(jié)合全面用腦,這樣才能扎實(shí)地掌握所學(xué)的知識(shí)
B. 學(xué)習(xí)時(shí)注意力要高度集中,講究方法,勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率
C. 復(fù)習(xí)時(shí)文理科交替
D. 學(xué)習(xí)要積極主動(dòng),勤于思考
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