19．洛陽牡丹品種繁多，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．×（判斷對錯(cuò)）

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，洛陽牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了基因的多樣性．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道典型的概念題目，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．夏天我們可以在草叢中看到“四腳蛇”（石龍子），它身體表面有角質(zhì)的鱗片，用肺呼吸，在陸地產(chǎn)卵，該動(dòng)物屬于（　�。�
A．兩棲動(dòng)物B．爬行動(dòng)物C．哺乳動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人的有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀，如圖是對某家族中耳垂性狀的遺傳圖解分析，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．父母均可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞，基因組成都是E和e
B．父母雙方的基因是通過配子（生殖細(xì)胞）傳遞給子代的
C．有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是EE或Ee；無耳垂是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是ee
D．這對夫婦生一個(gè)無耳垂女孩的幾率是25%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖為血液循環(huán)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
B．①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜
C．血管⑤比⑥的管壁厚，彈性大
D．組織細(xì)胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過心臟2次，才能排出體外

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．家兔的盲腸發(fā)達(dá)，這與其植食性相適應(yīng)．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．堆放時(shí)間較長的蔬菜會(huì)因產(chǎn)熱而腐爛，與細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理過程是（　�。�
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的．下列各項(xiàng)中，有利于組織細(xì)胞獲得氧氣的是（　　）
A．小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛
B．毛細(xì)血管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜
D．腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物的環(huán)境就是指生物的生存地點(diǎn)
C．蚯蚓疏松土壤是生物對環(huán)境的影響D．企鵝皮下脂肪很厚是對寒冷的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某生態(tài)系統(tǒng)中的生物吸收太陽能，首先依賴于該生態(tài)系統(tǒng)中（　　）
A．生產(chǎn)者的光合作用B．生產(chǎn)者的呼吸作用
C．消費(fèi)者的呼吸作用D．分解者的分解作用

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