分析 圖中是植物光合作用過程示意圖.由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.有機物淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過葉片進入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所.據(jù)此可知,①是有機物淀粉,②是氧氣,③是水,④是二氧化碳,A是葉綠體.
解答 解:(1)光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程.葉是植物進行光合作用的主要器官.其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(貯存能量)+氧氣
可見,光合作用的原料是圖中的③水和④二氧化碳,產(chǎn)物是圖中的①有機物(淀粉)和②氧氣.
(2)由分析可知,進行光合作用的場所是圖中的A葉綠體.
(3)由(1)光合作用反應(yīng)式可知,如果沒有光能,植物將不能進行光合作用.呼吸作用是所有活細胞內(nèi),利用氧氣,在線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動利用的過程.
故答案為:(1)二氧化碳;氧氣
(2)葉綠體
(3)不能;能
點評 光合作用的內(nèi)容是中考的熱點,也是難點,注意掌握,可結(jié)合其概念來分析.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實驗法 | D. | 資料分析法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈中,正確的是( )
A.狐貍→狼→兔→草 B.陽光→草→兔→狼
C.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D.鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牽;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有( )的特征
A.需要營養(yǎng) B.進行呼吸
C.對外界刺激作出反應(yīng) D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有本質(zhì)區(qū)別 | |
B. | 森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系 | |
C. | 語言是人與動物唯一的區(qū)別 | |
D. | 在從猿到人的進化過程中,工具的制造和使用起了十分重要的作用 |
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