【題目】在一定的范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增加，蒸騰作用逐漸加強(qiáng)。（______）

【答案】對

【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，在一定的范圍內(nèi)光照強(qiáng)度的增加，能促進(jìn)氣孔的開啟，利于水蒸氣的外出，使蒸騰作用加強(qiáng)。題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下式和氣體出入示意圖回答：

（1）表示光合作用的是圖_____，反應(yīng)式是上式中的_____（填字母）；表示呼吸作用的是圖_____，反應(yīng)式是上式中的_____（填字母）。

（2）a和b兩個(gè)過程中，_____過程對于維持生物圈中碳氧平衡具有極為重要的意義。

（3）當(dāng)過程a_____b時(shí)（選填大于或小于），植物體內(nèi)有機(jī)物得以累積 ，并能使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖及實(shí)驗(yàn)步驟。

實(shí)驗(yàn)步驟：先將天竺葵進(jìn)行黑暗處理24小時(shí)，然后用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋，移到光下照射4小時(shí)后，取下葉片去掉黑紙片，隔水加熱，取出葉片清水漂洗，滴加碘液驗(yàn)證。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱后，葉片變成黃白色，酒精的顏色會變?yōu)?/span>______色。

（2）用清水漂洗后，把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，______（填見光或不見光）部分變成藍(lán)色。

（3）此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光合作用所需的條件是______，制造的有機(jī)物主要是______。

（4）綠色植物通過光合作用，不僅能制造有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的____________，釋放____________，參于維持生物圈的碳-氧平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。請分析回答：

（1）科研人員取三支試管，各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑（無二氧化碳時(shí)，指示劑呈紫色，隨著二氧化碳濃度增加，指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色）取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中，并做如下處理（如圖1所示）靜置5小時(shí)后，指示劑顏色的變化如下表所示。

試管

A

B

C

指示劑顏色變化

紫色

黃色

紅色

①實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______，通過對各試管指示劑顏色變化的分析，可得出的結(jié)論是______。

②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色，說明該裝置中無二氧化碳，原因是_______。

③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色，說明該裝置中二氧化碳的含量______原因是______。

（2）科研人員在24小時(shí)期間，跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。

①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的時(shí)間點(diǎn)是________。

②該曲線圖能說明植物正在迅速生長，依據(jù)是________。

③分析曲線圖上字母代表的各時(shí)間點(diǎn)，菠菜一天中在______時(shí)間段只進(jìn)行呼吸作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的甘薯，它里面含有的淀粉是葉制造出來的。顯然，葉制造出來的淀粉是通過___________運(yùn)輸?shù)礁适淼摹＿@個(gè)實(shí)例說明莖具有____________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（　�。�

A. 不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B. 不能產(chǎn)生雌性激素

C. 受精卵無法著床 D. 精子和卵細(xì)胞無法結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青春期的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 男女開始出現(xiàn)第二性征

B. 生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成

C. 身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期

D. 愿意與異性接近，并產(chǎn)生朦朧的依戀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少_________部分和__________者。該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是___，直接以植物為食的消費(fèi)者是______。

（2）該食物網(wǎng)有____條食物鏈，最長的一條食物鏈為_______。

（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會______，其理由是它的食物將_____。

（4）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____。

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖中所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自我調(diào)節(jié)能力________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究細(xì)胞核是否為活細(xì)胞生存所必需，一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，他把每個(gè)細(xì)胞分成兩部分:一部分有細(xì)胞核，一部分無細(xì)胞核。然后把100個(gè)無核部分的細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng)，并將得到的數(shù)據(jù)制成如下曲線圖，對該曲線圖分析最合理的是( )

A.隨著天數(shù)的增加，細(xì)胞的存活個(gè)數(shù)迅速增加

B.4天后仍有細(xì)胞存活

C.細(xì)胞沒有細(xì)胞核后會立即死亡

D.細(xì)胞核對細(xì)胞的生存有重要作用

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同步練習(xí)冊答案