河蚌是如何完成呼吸作用的（�。�
A．當水流經(jīng)鰓時，水與鰓中毛細血管進行氣體交換
B．河蚌總有一部分身體露出水面，便于鰓在空氣中進行氣體交換
C．河蚌肺中的毛細血管與水進行氣體交換　　
D．河蚌的肺需要與空氣進行氣體交換
A

試題分析：河蚌屬于軟體動物，軟體動物身體柔軟，用鰓呼吸，具有外殼。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

魚類的身體表面被有魚鱗，而泥鰍沒有，所以泥鰍不屬于魚類。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

魚能夠在水中生活，有兩個特點是至關重要的：一是能靠　　　　來獲取食物和防御敵害，二是能夠在水中　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

河蚌的貝殼是由何種結構分泌形成的(        )
A．斧足的分泌物形成的B．柔軟身體產生的分泌物形成的
C．外套膜形成的D．外套膜的分泌物形成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚的形態(tài)結構和生理特點與水中生活相適應，下列說法不正確的是
A．體形呈梭形，減少游泳時的阻力B．胸鰭和腹鰭與魚體平衡無關
C．用鰓呼吸D．體表有側線，感知水流方向

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）下圖是鯽魚的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題

（1）請寫出圖中數(shù)字所指結構的名稱。
①          ③        
（2）③起的作用是               
（3）鯽魚的身體呈        形，有利于在游泳時減少                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動物不稱“魚”而屬魚類，如下列動物中的(     )
A．海豚B．海獅C．海豹D．海馬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

隨著生活水平的提高，人們在選擇食用魚時，往往選擇比鯉魚味美可口的草魚等“四大家魚”。請根據(jù)所學知識找出全是“四大家魚”的選項（   ）
A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C．鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D．鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚用鰭游泳，其中能產生前進動力的鰭是
A．胸鰭B．腹鰭C．尾鰭D．背鰭

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